【题目】如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是
A.t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液
B.将两份溶液温度降到t1℃时,a、b中都有晶体析出
C.从a→b:先将a降温到t1℃,过滤后将滤液升温到t2℃
D.从b→a:在b中加入M至刚好饱和
【答案】B
【解析】
试题分析:溶解度曲线图中点所对应的溶液:曲线下方的点所对应的溶液为不饱和溶液,曲线上的点对应的溶液恰好是饱和溶液。曲线下方的点会随温度升降而左右平行移动,温度升高向右平移,温度降低向左平移,直到移动到曲线上形成饱和溶液。曲线上的点随温度变化的移动会受曲线的影响,当曲线随温度升高而上升时,曲线上的点在温度升高时向右平移,温度降低时沿曲线下移;当曲线随温度升高而下行时,曲线上的点在温度升高时沿曲线下移,温度降低时向左平移。A、t2℃时,a是曲线上的点,是饱和溶液;b点在曲线下方,为该温度下的不饱和溶液,说法正确;B、两份溶液温度降到t1℃时,a点沿曲线下移,表现为析出晶体;b点平行向左移,t1℃时恰好移至曲线上,即刚好饱和没有晶体析出,该项判断错误;C、从a→b即温度不变把饱和溶液变成不饱和溶液.可采取降温结晶后再升温实现.先将a降温到t1℃,析出晶体后成为t1℃时的饱和溶液,过滤,滤出晶体后升温,点会平行向右移动,温度至t2℃到达b点,因此从a→b的转化方法正确;D、从b→a即温度不变把不饱和溶液溶液变为饱和溶液,增加溶质M至饱和即可,转化方法正确,故选B。
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【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隙 |
B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
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【题目】氢氧化钙保存不当容易变质。为测定一瓶久置氢氧化钙的纯度,取样进行了如图所示的实验,请根据图示及数据分析计算:(假定气体全部逸出,不考虑水的蒸发和盐酸的挥发)
(1)反应结束后产生二氧化碳的质量为 g;
(2)求该样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%);
(3)实验前后烧杯中钙元素的质量 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
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【题目】预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒.深圳市科瑞德用品公司生产二氧化氯消毒液,是国际上公认的新一代强力,光谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂,二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒.小陈观察到瓶上的标签如表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶质的质量分数 | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
相对分子质量 | 67.5 |
强腐蚀性,阴冷,密封储藏 |
求:(1)这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 克,其中含溶质二氧化氯 克.
(2)若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(保留小数点一位)
(3)欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?
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【题目】我们生活中食用的加碘食盐是在食盐中加入了碘酸钾(KIO3),下列有关碘酸钾的说法正确的是
A.碘酸钾中含有5个原子
B.碘酸钾由五种元素组成
C.碘酸钾中钾、碘、氧的质量比为1:1:3
D.碘酸钾中碘元素的化合价为+5
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【题目】盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:
(1)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色石蕊试纸纸花变红,实验装置和药品如图:
(2)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号) ;
①二氧化硫易溶于水
②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红
③SO2不与浓硫酸反应
(3)实验:
①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明 .
②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明 .
③实验Ⅰ的作用是 .
(4)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设 (填“成立”或“不成立”)
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【题目】请按要求用符号完成下面问题(答案不唯一的小题,务必写全):
(1)硫酸铁中硫元素的化合价 _____;(2)硫酸铵中的原子团____;
(3)氯化钙溶液中的微粒___ ; (4)由相同的两种原子所形成的两种不同离子____。
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