【题目】下列气体混合物,遇明火可能会发生爆炸的是( )
A.H2、CO2 B.CO、O2 C.H2、CO D.CO、N2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是( )
A.细菌“食电”过程能释放出氧气 B.上述反应属于化合反应
C.这种方法能缓解白色污染 D.“食电”细菌不属于生物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作正确的是()
A.H2还原氧化铜实验中,反应结束后先停止通入H2
B.稀释浓硫酸实验中,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌
C、固体药物都可以直接放在天平的托盘上称量
D.过滤操作中,漏斗下端置于烧杯中央
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,服务于生活.以下说法合理的是( )
A.油脂会使人发胖,不要食用油脂
B.铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗
C.冬季用煤取暧,为了防止煤气中毒,经常开窗通风
D.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标.2017年5月18日,我国在南海首次试开采可燃冰成功.“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体.
(1)天然气的主要成分是(填化学用语),写出该物质燃烧的化学方程式 .
(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是(写出一条即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动: 【查阅资料】铁的活动性比铜强.
(1)【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想: 猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:; 猜想三:Fe>Cu>R
(2)【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | 。 | 猜想一 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。
(3)【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种. 【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
⑴金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
⑵金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
⑶金属与是否反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料
B.洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污
C.pH<6.5的雨水称为酸雨
D.发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区
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