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【题目】学好化学可以用化学知识解决生产、生产中的问题。用你所学的化学知识判断,下列说法中正确的是

A. 用明矾可以鉴别硬水和软水 B. 动植物体的腐烂属于缓慢氧化

C. 霉变的食物蒸煮后可以继续食用 D. 消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂

【答案】B

【解析】A. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水 ,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水,错误; B. 动植物体的腐烂属于缓慢氧化正确C. 霉变的食物蒸煮后不能完全消除毒性不能食用错误; D. 消毒用的碘酒中碘是溶质、酒精是溶剂错误故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:
①磷原子; ②2个氯气分子; ③4个铵根离子
④硝酸钡中钡元素显+2价⑤干冰; ⑥葡萄糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某学生在做过来吧实验时操作示意图,请回答以下问题:

(1)指出图中的明显错误之处:
(2)过滤后滤液仍浑浊,写出可能的原因。若出现过滤后仍浑浊情况,应如何操作?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质或仪器中,其名称书写正确的是( )

A. 活性碳 B. 坩埚钳 C. 金钢石 D. 氯化氨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的部分装置.
(1)仪器的名称:①、②
(2)实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2 , 请写出有关的化学方程式 , 其中二氧化锰起作用.
①组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 , 然后稍稍用力旋转,将其插入.
②当氧气充满集气瓶后,在水下盖上毛玻璃片,再把集气瓶移出水槽,正放在桌面上,此时毛玻璃片的毛糙面应(填“向上”或“向下”).
(3)实验室用B或C装置来制取CO2 , 反应的化学方程式;与B装置相比,C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开开关,固体与液体接触,反应便能发生.请简述使C装置中反应停止的方法和原理:方法 , 原理
(4)若用E装置收集H2 , 气体从端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语正确的是( )

A. 汞元素:Ag B. 铁离子:Fe2+ C. 氨分子:NH3 D. 氧化铝:AlO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013秋南京期末)铁质水龙头长期使用容易生锈,小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品,用图甲所示的装置进行实验.
(1)B处澄清石灰水变浑浊,反应方程式为 , C处酒精灯的作用是
(2)实验结束,小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现没有气泡,这说明生成物中(有或没有)铁.
(3)为解释这个现象,小明查阅下列资料:
Ⅰ.已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3 , 在一定条件下,均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Ⅱ.某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行热反应分析,获得相关数据并绘制成图.

通过分析资料确定:
①700℃时氧化铁和一氧化碳进行反应的产物是(填FeO或Fe3O4或Fe).
②小明实验失败的主要原因是

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【题目】小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2 , 并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2 , 应选用上图中的 装置(填编号),该反应的化学方程式为;该反应的基本反应类型当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
(2)小华同学用浓HCl(具有挥发性)与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 , 使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取氢气,他需要做的改动是 , 点燃氢气前一定要 . 写出氢气燃烧的化学方程式
(4)小军也用A装置制取氧气,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2 , 各收集一集气瓶气体,发现浓度大的先收集满.由此可以得出,其它条件相同时,化学反应速率与反应浓度的关系是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列肥料中含营养元素种类最少的是( )

A. KCl B. (NH4)2HPO4 C. NH4H2PO4 D. KNO3

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同步练习册答案