下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )
A.用水区分氯化钙和碳酸钙 B.用闻气味的方法区分白酒和白醋
C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型:单选题
过氧化氢分解时,氧化铜能否起到催化作用?同学们进行了探究,下列与得出结论无关的一项是( )
A.用药匙取氧化铜粉末,观察其颜色
B.分别取的过氧化氢溶液于两支试管中,向第二只试管中加入 氧化铜,把带火星的木条分别伸入试管,观察现象
C.待上述试管中没有现象发生时,在第二只试管中重新加入过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管,观察现象
D.过滤、洗涤、干燥,回收第二只试管中的固体物质,并称其质量
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科目:初中化学 来源:2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:单选题
燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )
A. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B. 电烤炉着火时,用水浇灭
C. 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭
D. 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱(1)同步练 题型:单选题
从安全、环保的角度来看,下列做法正确的是( )
A.稀硫酸沾在衣服上,可以不用理睬,等其自然蒸发
B.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上 3%~5% 的碳酸氢钠溶液
C.浓硫酸只要装在安全的瓶内,就可以带上公共交通工具
D.工厂排放的污水若含有较少的硫酸,可以不用处理直接排放
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱(1)同步练 题型:单选题
下列不属于物质的物理性质的是( )
A.浓盐酸的挥发性
B.浓硫酸的吸水性
C.干冰的容易升华的性质
D.浓硫酸的脱水性
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:实验题
用图装置进行空气中氧气含量测定的实验。
(1)证明空气中氧气含量约为1/5的实验现象是______。
(2)实验中观察到烧杯中的水变为红色,原因是______。
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:简答题
水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为____________。
(2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。
用表示水分子,下图(左)为液态水的微观图示,图(右)为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气后,下面图示正确的是____________。
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科目:初中化学 来源:中考题原创:奔跑吧系列(02) 三、“奔跑吧”取道月牙泉 开展生存体验 题型:流程题
“奔跑吧”奔跑团在敦煌名胜景点区月牙泉(如图)开展生存体验,并利用天然泉水进行净化处理,设计出如图所示的净化水的操作流程。
(1)月牙泉的水属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。操作一可去除难溶性杂质,过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____,该仪器的作用为________。
(2)操作二中X试剂可以是______,除去水样中的颜色和异味,该过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。操作三中消毒剂可用二氧化氯,则其化学式为______。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用______的方法。
(3)月牙泉水含有较多可溶性钙、镁化合物,属于_______(填“硬水”或“软水”)。鉴别泉水和饮用纯净水的最简便方法是加入__________。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________。
(4)下列实验中证明水的组成,其中不能达到目的是__(填序号)
A水的蒸发 B氢气还原氧化铜 C水的电解 D氢气在氧气中燃烧.
(5)水是生命之源。每个人要爱惜、保护水资源。请你说明至少一条保护水资源的合理建议有___________。
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019-2020学年九年级下学期3月线上化学试卷 题型:填空题
写出下列物质转化的化学方程式
(1)碳酸氢铵在常温下分解_____;
(2)熟石灰与硫酸铵混合研磨_____;
(3)用一种碱和一种酸制取MgCl2_____;
(4)检验盐酸中的氯离子_____;
(5)湿法冶金的化学方程式_____。
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