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    区分硬水和软水可用　　．


    【考点】硬水与软水． 

    【专题】化学物质的分类思想；空气与水．

    【分析】硬水是指含钙镁化合物较多的水，软水含钙镁化合物较少，肥皂水可以区分硬水和软水．

    【解答】解：软硬水的区分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，软水遇到肥皂水产生很多泡沫；

    故答案为：肥皂水．

    【点评】本题属于基础题，也很简单，结合生活常识识记即可．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源，我们的生活离不开空气．

    （1）燃料燃烧离不开  ；     

    （2）制造硝酸和氮肥的重要原料的是  ；

    （3）通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源   ；

    （4）造成温室效应的主要气体是   ；

    （5）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号表示

    （1）两个氮原子　　      （2）3个铝离子　     （3）4个五氧化二磷分子　　

    （4）2个氢氧根离子　　  （5）空气中含量最多的气体是   （6）四氧化三铁　　，（7）氖气　　（8）氧气　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃放爆竹产生一种污染物，其化学式中两种元素的质量比为1：1，该污染物是（　　）

    A．H2S  B．CO   C．SO2  D．N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1985年科学家发现了一种组成为C60的物质，下列说法错误的是（　　）

    A．它的1个分子中含有60个原子

    B．它是一种新型化合物

    C．它的相对分子质量为720

    D．它是一种单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：

    （1）写出名称A　　，C　　，F　　；

    （2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于　　反应；

    （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式　　；紫黑色固体A分解的文字表达式：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的观点对下列现象的解释，不正确的是（    ）

    A．六月槐花飘香 ── 分子在不断地运动　

    B．汽油挥发 ── 分子间的间隔变大

    C．食物腐烂 ── 分子本身发生了变化，变成别的物质的分子

    D．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来 ── 分子的大小随温度变化而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的变化中，属于化学变化的是                                   （    ）

    A.石蜡熔化                               B. 潮湿的衣服被晒干了

    C.冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾     D. 铜在潮湿的空气里生成铜绿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    浙江籍85岁的女药学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）——一种用于治

    疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获拉斯克奖和2015年诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是（   ）
        A．一个青蒿素分子中含有42个原子
        B．青蒿素的相对分子质量为282
        C．青蒿素中元素含量最低的为碳元素
        D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40

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