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    19．下列说法正确的是（　　）
    A．物质和氧气发生的反应一定属于化合反应
    B．化学式CO2可以代表一个二氧化碳分子，也可以代表二氧化碳这种物质
    C．原子一定是由质子、中子、电子构成的
    D．pH＞7的溶液一定是碱的溶液

    分析 A、根据化合反应的概念解答；
    B、根据物质化学式的意义解答；
    C、根据原子的构成解答；
    D、根据溶液的酸碱性与pH的关系解答．

    解答 解：A、物质和氧气发生的反应不一定属于化合反应，比如甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，生成物是两种，不是化合反应，错误；
    B、CO2可以代表一个二氧化碳分子，也可以代表二氧化碳这种物质，正确；
    C、原子不一定是由质子、中子、电子构成的，例如氢原子中没有中子，错误；
    D、pH＞7的溶液不一定是碱的溶液，例如碳酸钠溶液呈碱性，碳酸钠属于盐，错误；
    故选B．

    点评 本题考查的是物质的有关性质、化学反应类型的判断以及物质化学式的意义的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．雾霾天气频频来袭，出门戴口罩成了经济有效的自我保护办法．小明对口罩中活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2，于是进行了以下探究：将所得气体分别充人气囊中，按照如图所示装置依次进行实验．

    （1）依次写出用甲装置分别制取CO2和O2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）若气囊中所充为CO2，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，CO2被活性炭完全吸附时，看到现象是：气囊变瘪；澄清石灰水无变化；若活性炭不吸附CO2，看到的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （3）若气囊中所充为O2，用上述装置验证O2是否被吸附的操作方法现象和结论是关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，若气囊变瘪，说明O2被活性炭吸附；若气囊无变化，说明活性炭不吸附O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种，为证明其组成，进行实验：
    （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是CaCO3、BaSO4，原混合物中一定不含有CuSO4．
    （2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有CaCO3．
    （3）将实验（1）中得到的滤液分成两份，将实验（2）中产生的无色气体先通入其中的一份，无沉淀产生；将其导出后的气体再通入另一份滤液中，立即产生白色沉淀，再过滤．出现上述现象的原因是实验（2）中产生的气体里含有HCl气体．
    （4）向实验（3）中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又产生白色沉淀，根据此现象推断，原混合物中一定还含有BaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列除杂（括号内为杂质）的试剂选用正确的是（　　）
    序号物  质选用试剂
    ACaCl2溶液（盐酸）过量的Na2CO3溶液
    BNaOH溶液（Na2CO3溶液）适量的Ca（OH）2溶液
    CCuO（Cu）足量的稀H2SO4
    DKCl溶液（K2SO4溶液）适量的Ba（NO3）2溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）NH4NO3是一种含氮量较高的化肥，为保证农作物获得70g氮元素，则至少要施用200gNH4NO3．
    （2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液40克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究．
    【查阅资料】
    名称食用纯碱食用小苏打
    主要成分Na2CO3NaHCO3
    酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性
    热稳定性受热不分解270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
    【实验探究】
    （1）探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变红色，比较两种溶液的碱性强弱，可直接用pH试纸进行测定．
    （2）验证两种粉末的稳定性在老师的指导下，该小组按图1装置进行实验操作，观察到乙（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，装置中棉花的作用是防止加热时小苏打粉末进入导管．
    （3）测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用图2装置进行实验测定．数据记录如下：
    称量项目称量时间电子天平试样足量稀盐酸
    质量/g
    试样11.0
    装置+稀盐酸160.0
    装置+稀盐酸+试样反应开始后20s167.0
    装置+稀盐酸+试样反应开始后30s166.6
    装置+稀盐酸+试样反应开始后90s166.6
    ①反应生成CO2的质量为4.4g．
    ②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列选项中，事实与解释相符的一项是（　　）
    A．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种分子的化学性质相同
    B．饭菜变馊，是因为变凉了，饭菜中分子本身并没有发生变化
    C．新鲜蔬菜可以制成泡菜，是因为通过酵母菌的发酵生成了醋酸
    D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球体受热变软

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．规范的实验操作是实验成功的保证．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    滴加液体    		C．
    加热蒸发    		D．
    测定溶液pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有4种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第2周期，该元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子．
    （2）表示原子的粒子有BD（填序号，下同）； 
    （3）表示阴离子的有AE；
    （4）表示阳离子的有C；            
    （5）表示相对稳定结构的是ACE；
    （6）在化学反应中易失去电子的粒子是D，形成的离子符号是Mg2+．

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