中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：
(1)皂甙中各元素的质量之比是_______；
(2)含氢元素8.4g的皂甙的质量为______克.
54:7:8 82.8 【解析】(1)皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是27×12:42:3×16=54:7:8；(2)含氢元素8.4g的皂甙的质量为：8.4g÷ =82.8g。科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2018届九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
D 【解析】 试题分析：向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体不一定是碳酸盐，还可能是金属单质；因为氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如高锰酸钾；通常盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子构成的，硝酸铵中含有铵根离子，属于盐；因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，根据质量守恒定律所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素。故选D.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：null
除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过 ( )
A. 石灰水 B. 灼热的碳层 C. 水 D. 灼热的氧化铜
D 【解析】一氧化碳具有可燃性和还原性，而二氧化碳没有。A、氢氧化钙会将二氧化碳吸收，而没有除去一氧化碳，故A错误；B、当二氧化碳通过灼热的碳层是生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故B错误；C、二氧化碳极易溶于水而一氧化碳难溶于水，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故C错误；D、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故D正...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省2018届九年级第一次模拟考试理综化学试卷 题型：单选题
关于燃料和能源的利用，以下说法或做法不正确的是（ ）
A. 天然气泄漏，立即关闭阀门并打开风扇
B. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧气
C. 火力发电，化学能最终转化为电能
D. 野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积
A 【解析】A、天然气与空气混合遇明火等易发生爆炸，天然气泄漏，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法错误；B、用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，主要原因是提供充足的氧气，故选项说法正确；C、火力发电，是利用煤燃烧产生的热量，所以是化学能最终转化为电能，故选项说法正确；D、野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积，故选项说法正确。故选A。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省2018届九年级第一次模拟考试理综化学试卷 题型：单选题
2022 年北京、张家口将联合举办绿色冬奥会，下列措施符合健康、环保理念的是（ ）
A. 燃放烟花爆竹，增强节日气氛 B. 用铁锅烹调美味佳肴可以补充铁元素
C. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D. 使用太阳能、天然气等新能源
B 【解析】A、燃放烟花爆竹，增强节日气氛，造成环境污染，故选项错误；B、用铁锅烹调美味佳肴可以补充铁元素，故选项正确；C、加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不符合健康、环保的生活理念，故选项错误；D、使用太阳能、天然气等新能源，可以减少污染，符合健康、环保的生活理念，故选项错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市蒙阴县2018届九年级模拟考试（一）化学试卷 题型：填空题
我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史.
①东晋《抱扑子》中记载：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”(“曾青”即硫酸铜溶液).
②战国《周礼》中记载；“煤饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡砺壳，主要成分是碳酸钙).将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液.
③元代《庚道集》中记载：“点铜成银”(即单质铜与砷熔合形成银白色的物质).
请运用你学过的化学知识回答下列问题；
(1)在①～③中，发生了化学变化的是_______(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为_______.
(2)①中发生变化的化学方程式为____________________，该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________.
(3)②中“灰”溶于水的变化中，其能量的转化形式是__________.
(4)③中的“银”是否属于合金？__________(填“是”或“否”).
①② CaCO3CaO+CO2↑ Fe+CuSO4FeSO4+Cu Fe、Cu2+ 化学能转化为热能 是 【解析】(1)在①～③中，①生成了新的物质——硫酸铜，是化学变化；②中氧化钙和水反应生成氢氧化钙，生成了新的物质，发生了化学变化；③中物质只是在熔化状态下混合，没有新的物质生成，是物理变化；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。发生分解反应的化学方程式为CaCO3 CaO+C...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市蒙阴县2018届九年级模拟考试（一）化学试卷 题型：单选题
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液
C. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D. 利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
B 【解析】A、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；B、均一稳定的混合物叫溶液；C溶解过程是物理变化，溶解时也伴随能量的变化；D、测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。利用红磷在空气中...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级5月月考化学试卷 题型：科学探究题
研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液变红 | 现象I | 溶液变红 |
加入CuSO4溶液 | 产生气泡和蓝色沉淀 | 现象II | 产生气泡和蓝色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 无明显变化 | 产生白色沉淀 |
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 | 澄清石灰水无明显变化 |
表中的现象I为_________；现象Ⅱ为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是_______________。
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性。
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能：
①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO2，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2。
丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根据乙同学的结论，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________。
(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量滤液于试管中，加入过量CaCl2溶液 ②过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液 | ________________ | 滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH |
(3)戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论，并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象______________。
(4)结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量
溶液变红 CuSO4+2NaOH＝Cu(OH)2↓+Na2SO4 检验Na2CO3 NaHCO3+Ca(OH)2＝NaOH+CaCO3↓+H2O ①有白色沉淀生成 ②溶液变红 取少量滤液于试管中，加入过量CaCl2溶液，过滤，向滤液中滴加CuSO4溶液，只生成蓝色沉淀，没有气泡 abd 【解析】【实验准备】氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞试液变红，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题
根据下列实验装置图，回答问题：
(1)在B装置中，由无机材料制成的仪器是_________(写一种)。
(2)实验室收集某气体只能用C装置，说明该气体具有_________、________等性质
(3)实验室也用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，其中二氧化锰的作用是_______________；若要得到高纯度的氧气，发生装置与收集装置的组合是__________；气体收集完毕，接下来的先后操作是_________。实验结束(氯酸钾已完全分解)，从残留固体中分离出的__________(写化学式)可用作钾肥。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，应选择的发生装置是________。检验二氧化碳气体是否集满的方法是________。
锥形瓶或分液漏斗 密度大于空气 易溶于水(或能溶于水) 加快反应速率(或催化) AE 先将导管移出水面再熄灭酒精灯 KCl CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B 将燃着的木条放在集气瓶口 【解析】(1)玻璃属于无机材料，据图可以知在B装置中，由无机材料制成的仪器是锥形瓶或分液漏斗；(2)C装置属于向上排空气法收集气体，故该气体应具有密度大于空气、易溶于水(或能溶于水) 的性...查看答案和解析>>
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