【题目】上善若水,水育万物,水与我们的生活息息相关。
(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是_____(填 “1”或“2”)。写出电解水的化学方程式__________ 。
(2)净水时,通常用_________的方法,除去水中难溶性杂质,自来水厂净水过程中用到的絮凝剂是______(填名称)。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利。为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入______ ,生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用净水剂中常使用 ______净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。加入漂白粉可杀菌、消毒、工业上制取漂白粉的反应原理: 2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,则M的化学式是___________
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由______(填离子符号)和Cl-构成。
②水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_________ (填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D、物质状态
【答案】2 2H2O2H2+O2 过滤 明矾 肥皂水 煮沸 活性炭 CaCl2 Na+ AB
【解析】
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到氧气的试管是2,是电源的正极产生的气体;电解水生成氧气和氢气,反应的化学方程式为:2H2O2H2+O2;
(2)净水时,通常用过滤的方法,除去水中难溶性杂质;由于明矾溶于水生成物质具有吸附性,是自来水厂净水时通常使用的絮凝剂;
(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,又可粗略去除一些难溶性杂质;反应的化学方程式为2Ca(OH)2+2Cl2═Ca(ClO)2+M+2H2O,反应前两物质的粒子中共含Ca、Cl、O、H四种原子的个数分别为2、4、4、4,反应后Ca(ClO)2、2H2O中所含Ca、Cl、O、H四种原子的个数分别为1、2、4、4,根据变化前后原子种类、数目不变,可判断物质M的分子由1个Ca原子、2个Cl原子构成,物质M的化学式可表示为CaCl2;
(4)①海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由Na+和Cl-构成;
②水变成水蒸气,发生的是物理变化,此变化过程中,分子本身不变,只是水分子间隔发生了改变。
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【题目】小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,取68.0g过氧化氢溶液,加入1g二氧化锰,待完全反应后,称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g(不考虑反应过程中水分的蒸发),请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为____________ g。
(2)根据化学方程式计算,过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_________。
(3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________ 。
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【题目】如图所示,无色液体A和黑色粉末B混合后,生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D,将烧得红热的银白色金属E伸入集满气体D的集气瓶中,火星四射,生成黑色固体F.下列有关说法中错误的是
A. 上述物质中共有四种氧化物
B. 上述反应中有两个分解反应
C. F为氧化铁
D. 做反应④的实验时,集气瓶底应事先放少量水或细沙
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【题目】(1)掌握化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
①两个氧分子__________
②两个镁离子_________
③氧化钙中钙元素显+2价_________
④氩气_________
(2)“Fe2+”中数字2表示的意义是_____
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【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( )
A. 亮氨酸分子由碳氢氮氧四种元素组成
B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成
D. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:l:2
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【题目】生活处处有化学。
(1)2017年12月18日,南通地铁正式开建,标志着南通进入“地铁时代”。地铁信息传输系统中使用光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅(SiO2)和晶体硅(Si)。将二氧化硅转化为硅的过程属于____(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)在碳酸型饮料的生产中,为了让过多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大压强的方法,二氧化碳与水反应的化学方程式为____。
(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
①下列关于水的说法中正确的是____(填对应选项的字母)。
a.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
b.常用活性炭除去水体中的色素和异味
c.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的
d.地球上表面约71%被水覆盖着,故淡水资源取之不尽、用之不竭
②小明通过以下流程净化浑浊的河水,最终制成蒸馏水,其净水过程如图所示。
a. 操作①的目的是使固体B与液体C分离,该操作中玻璃棒的作用是____。
b. 用肥皂水检验所得蒸馏水是软水,实验现象为____;在生活中,常用____的方法降低水的硬度。
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【题目】下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
④原子序数为16的元素位于元素周期表中第________周期,它属于________(填“金属”或“非金属”)元素。在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是________。
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【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如下:
(1)合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应的化学方程式是:_______,属于________(填基本反应类型)反应。
(2)生产过程中从合成塔中输出的气体属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)生产过程中可重复循环使用的物质是________。
(4)根据表中的数据回答问题。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在________℃ 之间。
(5)1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H2 2NH3。若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为_______(用字母表示)。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____________________
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是__________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的符号表达式_______________________________
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用 __________(填名称),其起_______作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________________________
(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是______________,若用F装置收集该气体,则气体从____________端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________________(写一个)。
(6)若要收集一集气瓶氢气,应选用_____________填字母)收集,氢气在点燃之前应先___________。
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