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    下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A、H2B、2N
    C、AuD、O
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、Au属于金属元素，可表示金元素，表示一个金原子，还能表示金这一纯净物，故选项符合题意．
    D、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
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    下列图象能正确反映其对应操作中量的变化关系的是（　　）
    A、①表示向等质量的镁和锌分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸
    B、②表示向硫酸铜溶液中加入足量铁粉
    C、③表示向接近饱和的硝酸钾溶液中加入一定量的销酸钾
    D、④表示在密闭容器内燃烧镁带

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化合价写化学式的步骤：
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     

    （4）
     

    （5）
     
    ．

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    氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，还要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举例说明．
    （1）应用氧气
     

    （2）隔绝氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中所含元素由多到少顺序正确的是（　　）
    A、C，H，O，N
    B、N，Al，H，Fe
    C、O，Si，Al，Fe
    D、O，Al，Fe，Si

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠是一种重要的化工原料，俗称
     
    ．它的水溶液倒入充满C02气体的矿泉水瓶中，密闭、振荡，可以看到
     
    ，发生化学反应的方程式为
     
    ，因此，氢氧化钠应
     
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁锈的主要成分是
     
    （填名称），可用稀盐酸除去锈渍，反应的化学方程式为
     
    ；若盐酸过量，还会观察到溶液中有
     
    产生，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人的牙齿中含有一种叫做碱式磷酸钙的坚硬物质，它的化学式中除钙离 子外还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子（PO43-），则它的化学式应为（　　）
    A、Ca5（OH）（PO4）3
    B、Ca4（OH）（PO4）3
    C、Ca3（OH） （PO4）3
    D、Ca2（OH）（PO4）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上，煅烧石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．将14.4克含杂质（杂质受热不分解，不含钙元素）的石灰石
    样品，高温煅烧石灰石一段时间，剩余固体的质量为10g，测得剩余固体中钙元素的质量分数为48%，求：
    （1）参加反应的碳酸钙的质量．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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