分析 (1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,充分反应后的固体残留物是氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,据此进行分析解答.
(2)用高锰酸钾固体制取氧气,属于固体加热型,结合氧气不易溶于水,进行分析解答.
解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,充分反应后的固体残留物是氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,从充分反应后的固体残留物中可获得KCl晶体,采取的方法是溶解、过滤、蒸发结晶.
(2)用高锰酸钾固体制取氧气,属于固体加热型,可选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
如果用如图中的F装置收集该气体,长导管是出水管,短导管是进气管,则气体应从②端导入.
故答案为:(1)溶解;过滤;蒸发结晶;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②.
点评 本题难度不大,掌握混合物分离的原理与方法、实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
古代厅-徽派防火墙 | 近现代厅-灭火器 |
防火防灾体验馆 | |
常见的防火安全标志 | 火灾时,穿过浓烟 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 木炭粉末和铁粉 | 分别加入红墨水中.观察现象 | 分别加入稀盐酸,观察现象 |
B | 硝酸铵和氯化钠 | 分别取样加水,触摸试管外壁 | 分别取样溶于水,加入硝酸银溶液 |
C | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 分别点燃后闻气味 | 加热看是否熔化 |
D | 二氧化碳与一氧化碳 | 分别通入紫色石蕊溶液 | 燃着的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称取药品时,药品不能直接放在托盘上 | |
B. | 称取指定质量的药品时,应先加药品,后加砝码并移动游码至天平平衡 | |
C. | 称量时观察到指针停在分度盘中央或左右摆动幅度相等时,可认为天平已平衡 | |
D. | 使用完后应在天平托盘架下套上橡胶垫 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com