【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为__,选用的发生装置是_____(填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和用品有____;反应的化学方程式为______;选用的收集装置是C,则二氧化碳从_____(填导管的序号)进入。检验收集到的气体是二氧化碳方法是_____其中发生的反应方程式为_____
(4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____
(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(各部分连接紧密后,如图所示)。
该实验设计的优点有:能控制反应速率和_____。(写一点即可)
【答案】锥形瓶 2KClO32KCl+ 3O2↑ A BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ m 将生成气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2密度比空气大,不支持燃烧,也不能燃烧 节约药品或废物利用或降低成本或操作方便(合理均可)
【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是锥形瓶;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;
(3)发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和用品有BF,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空气大,所以选用的收集装置是C,则二氧化碳从m进入,实验室用澄清石灰水检验二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以检验收集到的气体是二氧化碳方法是将生成的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳,其中发生的反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)蜡烛由低到高依次熄灭的现象,所以说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧,也不能燃烧;
(5)以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置,实验设计的优点有:节约药品或废物利用或降低成本或操作方便。
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【题目】从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质),不能用下图所示方案的是
A. Ag(Fe) B. Cu(CuO)
C. CaCO3(CaCl2) D. FeSO4(CuSO4)
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【题目】请按下列要求填写。
(1)我能写出化学仪器名称及主要用途。
写出①②③的名称:①_____;②_____;③_____。
写出④⑤主要用途:④_____;⑤_____。
(2)我能写出基本实验的操作要点。
操作要点:_____;_____;_____。
(3)我熟悉实验的安全知识,我能处理实验事故。(将事故与处理方法用线连起来)。_____
酒精失火 | 在烫伤处涂上烫伤膏或万花油 |
割伤 | 请立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理 |
烫伤 | 请立即用湿布覆盖 |
吸入有毒气体 | 请用3%双氧水清洗,涂上红药水或贴上止血贴 |
(4)我能说出实验观察到的实验现象,并能指出是物理变化还是化学变化。
①加热熔化石蜡
观察到的现象是:石蜡形状和状态_____(填“变化”或“不变化”),_____(填“有”或“没有”)生成新物质。结论:该变化属于_____变化。
②点燃镁条
观察到的现象是:银白色固体镁条燃烧时,发出_____光,释放出大量的_____,并生成_____状的物质。结论:该变化属于_____变化。
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【题目】下图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随时控制反应发生与停止。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是
选项 | 选用的药品 | 制取的气体 | |
固体 | 液体 | ||
A | 块状大理石 | 稀硫酸 | 二氧化碳 |
B | 二氧化锰粉末 | 过氧化氢溶液 | 氧气 |
C | 块状大理石 | 稀盐酸 | 二氧化碳 |
D | 碳酸钠粉末 | 稀盐酸 | 二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】(1)历史上,科学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点_________(选填“正确”或“不正确”)。
(2)氧和铝两种元素的原子结构示意如图1所示,图2是元素周期表的一部分,请用元素符号将这两种元素填入表中相应位置_____。
(3)锂原子的最外层电子数为______。
(4)硫元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子符号为_______,该离子与Na+ 形成化合物的化学式为_______。
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【题目】学习结晶时,同学们对硝酸钾的制备产生浓厚兴趣.
(一)通过查阅资料发现硝酸钾在农业市场用途十分广泛.工业上常采用硝酸钠与氯化钾在一定条件下反应制得硝酸钾和氯化钠.然后再利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离,具体流程可以表示为:
(1)溶解时需要不断搅拌,其目的是_____.
(2)化学实验室蒸发操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____.
(3)分离氯化钠晶体和滤液1时需要趁热过滤的目的是_____.
(4)滤液1一定是_____的饱和溶液.
(5)冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl,为获得更纯净的KNO3,还应进行的操作是洗涤、干燥,洗涤最佳的洗涤剂为_____.
A 常温下的蒸馏水 B 饱和的NaCl溶液 C 饱和的KNO3溶液
(6)洗涤后的液体应该_____.
A 不经处理直接排放到下水道
B 不经处理直接排放到农田
C 倒入原混合溶液中,节约资源并提高产率
(二)为测定洗涤前的粗产品中硝酸钾的质量分数,设计如下实验:取5g粗产品配成50g溶液,然后加入过量的硝酸银溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸钾和硝酸银不反应),根据沉淀质量先求出NaCl质量,再确定硝酸钾的质量分数.
(7)硝酸银溶液需要过量的原因是_____,证明硝酸银已过量的方法是:静置后,在上层清液中加入硝酸银溶液,如果观察到_____(填有或无)沉淀生成,则已过量.
(8)在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数_____(填偏大、偏小或无影响),对所测定的粗产品中硝酸钾的质量分数_____.(填偏大、偏小或无影响)
(9)经精确测定AgCl沉淀的质量为1.435g,则5g粗产品配成的50g溶液中NaCl的质量分数为_____;该粗产品中硝酸钾的质量分数_____.(写出计算过程,相关物质的相对分子质量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).
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【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等物质,2017年5月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。
①可燃冰属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)
②已知某种甲烷水合物的化学式: ,其中含有__________种元素;1mol 中约含有________个碳原子(用科学计数法表示)。
③化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成金刚石薄膜,该变化属于________(填“物理变化”和“化学变化”)
④甲烷(CH4)中氢元素为+1价,碳元素为_________价,甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________
⑤从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是______________。(填字母序号)
A.甲烷 B.煤 C.氢气 D.汽油
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【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。
(1)分子筛中发生的变化是________(填“物理变化”或者“化学变化”)。
(2)下列说法正确的是________(填序号)。
A变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
(3)氮气的化学性质不活泼,可用作保护气。氧气能够供给呼吸和支持燃烧。化学性质完全不同的原因是:________________。
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【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
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