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4.生活与化学密切相关.
(1)“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠.
(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质.
(3)铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触.
(4)家庭生活中一种节水做法是淘米水浇花.
(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是隔绝可燃物.

分析 (1)根据“小苏打”是碳酸氢钠解答;
(2)根据食物中的营养素解答;
(3)根据铁制品生锈的条件解答;
(4)根据一水多用可以节约用水解答;
(5)根据灭火的原理解答.

解答 解:(1)“小苏打”是碳酸氢钠;
(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质;
(3)铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触;
(4)一水多用可以节约用水,如淘米水浇花,冲厕所等;
(5)根据灭火的原理可知:关闭燃气开关灭火是隔绝可燃物.
答案:(1)碳酸氢钠;(2)蛋白质;(3)铁与水、氧气接触;(4)淘米水浇花;(5)隔绝可燃物.

点评 本题属于化学知识与实际生活的联系,可激发同学们学习化学的兴趣.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,最终能得到无色、透明溶液的是(  )
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4D.Na2SO4 FeCl3 KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将X、Y、Z三种金属单质分别放入盐酸中,仅Y的表面有气泡产生;再将它们分别放入XClm溶液中,又仅Y的表面有X单质析出.则这三种金属的活动性顺序是(  )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应.例如:2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{6}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}\stackrel{-1}{C{l}_{3}}$,反应前后,Fe和Cl元素的化合价发生了改变,该反应是氧化还原反应.下列反应不属于氧化还原反应的是(  )
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5B.FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2D.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学所表达的意义正确的是(  )
A.Mg-镁B.2Na-2个钠元素C.3Fe2+-3个铁离子D.4N2-4个氮原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.
关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;
④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.
以上说法中错误的是(  )
A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下
探究活动,请回答下列问题.

【猜想与假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下某稀溶液的pH713119
【探究过程】如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水,石灰水变浑浊.
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃.为探究物质燃烧条件,某同学做了如图所示实验:发现水中白磷Ⅱ和铜片上红磷都没有燃烧,铜片上白磷Ⅰ着火燃烧.对此实验的认识错误的是(  )
A.物质燃烧需要与氧气接触
B.物质燃烧温度需要达到着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭,只能用灯帽盖灭.利用的灭火原理是(  )
A.清除可燃物B.降低温度C.隔绝氧气D.降低着火点

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