科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氮,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O.下列说法中不正确的是( )
A. 氨气在常压下液化是物理变化
B. X的化学式为N2
C. 液氨具有可燃性属于化学性质
D. 液氨属于混合物
科目:初中化学 来源:广东省江门市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列图象不能正确反映对应变化关系的是 ( )
A. 电解水一段时间
B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 加热氯酸钾制氧气
D. 实验室利用双氧水制取氧气
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
下图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题。
(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:_______、_______。
(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是________;有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是________;若选用E装置收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进入。
(3)实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤,再_______(填操作名称),从而得到干燥纯净的二氧化锰。
(4)实验室用B装置制取氧气时,B中装入的紫黑色固体是 ____(填写物质的化学式)。
(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是______ (填字母序号)。
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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期12月份月考化学试卷 题型:计算题
某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂志不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | 6.8 |
(1)样品中碳酸钙的质量分数是______。
(2)计算样品中碳酸钙完全反应时生成的二氧化碳的质量_____。
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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期12月份月考化学试卷 题型:单选题
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A. 两反应固体减少的质量均为生成的二氧化碳气体的质量
B. 两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
C. 两个实验中都可观察到红色固体变黑
D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关; b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
| 硫酸的质量分数(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积(mL)(均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。
(2)小兵用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是 ,氢气应从 (填e或f)管通入。
(收集证据)(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 。
(得出结论)(4)结论是 。
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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
人类的生产、生活离不开金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是_____。
(2)在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的_____ 和 _____(填化学式或名称)发生化学反应生成。根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是_____________________。
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_________________(用化学方程式表示)。
(4)下列用品中,主要利用金属导电性的是____________(填字母)
A. 铂金饰品 B. 铁锅 C. 铝导线
(5)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是____________(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市富乐国际2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
(1)用化学符号表示下列微粒。
①人们常说“高空缺氧”中的氧是________;
②电工师傅使用的“试电笔”中常充入的气体________;
③保持氮气化学性质的是___________;
④含有10个电子的阳离子_________。
(2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看:水分子是由_______构成;
②从宏观的角度看:二氧化碳是由________组成。
(3)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是______(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与 ______有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_______。
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科目:初中化学 来源:广东省河源市2019届九年级上学期第二次段考化学试卷 题型:单选题
下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()
A. 反应前后原子数目没有变化
B. 反应的实质是原子的重新组合过程
C. 分子由原子构成
D. 上述物质有的由分子构成,有的由原子构成
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