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下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
(1)试写出下列物质的化学式B:
 
,C:
 
D:
 

(2)写出下列反应的化学方程式,并注明基本反应类型(填化合或分解反应)
B→D:
 
   属于
 
反应
C+D→B:
 
  属于
 
反应
(3)指出物质C在日常生产生活中的一种用途
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:A、B两物质中组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,可以判断C为氧气,A为双氧水,那么B为水,所以D和C即氧气反应生成了B,所以可以判断D为氢气,代入原题,进行验证,符合题意,可以据此解答.
解答:解:A、B两物质中组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,可以判断C为氧气,其化学式为:O2;A为双氧水,那么B为水,其化学式为:H2O;所以D和C即氧气反应生成了B,所以可以判断D为氢气;因此:
(1)根据上述解答可以知道D为氢气,C为氧气,B为水;故答案为:B:H20   C:O2  D:H2
(2)B→D是水电解产生氢气和氧气,该反应是一种物质生成两种物质的分解反应;C+D→B是氢气和氧气点燃生成水,该反应是两种物质生成一种物质的化合反应;
故答案为:2H20
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反应;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H20;化合反应;
(3)C是氧气,可以供给呼吸或支持燃烧;故答案为:供给呼吸或支持燃烧.
点评:本题为框图式推断题,解题关键是从信息中找准突破口,直接得出答案,然后再顺推或逆推或向中间推的方法推测出其它答案,做出正确解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于过滤操作叙述不正确的是(  )
A、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B、玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
C、为了加快过滤的速度,可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
D、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法正确的是(  )
A、KClO3中混有KCl,用加热的方法除杂
B、生石灰中混有少量石灰石,用酒精灯加热
C、CuO粉末中含有少量木炭粉,用在O2流中加热法除去
D、CO2中,混有CO,可用燃烧的方法除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出下列化学反应的文字表达式
(1)分解过氧化氢制取氧气
 

(2)有刺激性气味的气体生成的化合反应
 

(3)火星四射,有黑色固体生成的反应
 

(4)常用来测定空气中氧气的含量,也可做烟幕弹的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C均是元素周期表中原子序数为1-18之间的常见元素.其中A原子不含中子;B是地壳中含量最多的元素;C的原子第三层电子数与第二层相同.由此请回答下列问题:
(1)写出下列元素符号:A
 
B
 

(2)C核内质子数是
 

(3)写出A元素与B元素组成的一种纯净物的化学符号
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质的名称或化学符号
物质名称  氧气氮气高锰酸钾锰酸钾过氧化氢
化学符号
物质名称二氧化碳四氧化三铁二氧化锰     水
化学符号SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、碳酸氢铵
加热
氨气+二氧化碳+水
B、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、镁+氧气
点燃
氧化镁
D、二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、我国是最早发现和利用石油的国家
B、农作物收割后的秸杆就地焚烧有利于环保
C、可燃冰的发现为我国在新世纪使用高新能源开辟了广阔的前景
D、煤矿矿井要通风和严禁烟火

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质与所对应的用途不正确的是(  )
A、氧气有助燃性--用于焊接金属
B、稀有气体本身能发出不同颜色的光--电光源
C、铜丝能导电--作导线
D、氮气化学性质不活泼--作保护气

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