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    13．在课堂上老师演示额如图所示实验，容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明（　　）
    A．分子可以再分
    B．分子在不断地运动
    C．分子由原子构成
    D．分子是保持物质化学性质的最小粒子

    分析 根据浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气，氨气溶于水呈碱性，能使酚酞试液变红进行解答．

    解答 解：浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气，氨气溶于水呈碱性，能使酚酞试液变红，容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明氨气分子不断运动．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用显色的情况，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化学实验在化学学习和科学研究中具有重要作用．我们在进行化学实验时，若出现下列情况，可能原因是：
    （1）用量筒量取8mL稀盐酸，结果所取盐酸偏多：仰视量筒读数；
    （2）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水集气法收集，结果收集的氧气不纯：没有等到产生连续均匀的气泡就进行收集；
    （3）蒸发食盐水时液体飞溅：没有用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，请写出一个中和反应的化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是初中化学中的三个实验装置图，请按要求填空：

    （1）实验①中右边产生的气体是H2，写出该气体的一种用途作燃料（或冶炼金属等）．
    （2）实验②中可观察到的实验现象是B烧杯中溶液变红色，该实验的目的是探究分子是不断运动的．
    （3）对于实验③，下列操作不妥的是D．
    A．红磷要足量　　　　　　　　　　B．实验前夹紧止水夹
    C．冷却后再打开止水夹　　　　　　D．用木炭代替红磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某工厂化学实验室要配制10%的NaOH溶液500克，用来洗涤石油产品中的残余硫酸．
    （1）求：配制该溶液所需氢氧化钠溶质50g，溶剂水450g；
    （2）配制该NaOH溶液的步骤是：
    ①计算；②称量；③溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是几种常见的实验装置．

    （1）写出仪器名称：①试管；②铁架台；③集气瓶．
    （2）如果小明用A装置制取氧气，装药品前要先检查装置的气密性，请写出该装置制氧气的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气，该反应属于分解反应（填“化和反应”或“分解反应”）．
    （3）如果小华用B所示装置制取氧气，则该方法制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，与A装置比较这种制取氧气方法的优点在于方便加液体药品（写一种）；如果想要收集一瓶较为纯净的氧气，通常可选用E装置（填标号）．
    （4）小明在实验结束时发现试管破裂，请你分析可能的原因（写一种）没有用外焰加热；试管口没向下倾斜．
    （5）选择下列物质在氧气中实验：铁丝、镁粉、磷、蜡烛，在空气中无法燃烧，在氧气中能剧烈反应，火星四射的是铁，反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （6）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，已知氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室制取并收集氨气，所选择的发生装置是A（填标号）收集装置是D（填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下列事实说明空气中含有哪些成分？
    （1）酒精在空气中可以燃烧说明空气中有氧气．   
    （2）澄清的石灰水长期在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中有二氧化碳．   
    （3）酥脆饼干在空气中放置，逐渐变软说明空气中有水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．正确量取47mL液体应选用的一组仪器是（　　）
    ①10mL量筒②50mL量筒③100mL量筒④胶头滴管．
    A．③④B．①④C．②④D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学兴趣小组的同学相对某氯化钠溶液进行溶质质量分数的检测，同学们取出50g氯化钠溶液，加入过量的AgNO3溶液，得到沉淀14.35g．请计算：
    （1）该氯化钠溶液中溶质的质量分数；
    （2）若该氯化钠溶液的质量为100g，将次氯化钠溶液的溶质质量分数调整到15%，则需要蒸发掉水的质量是多少？

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