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2.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题.
(1)如图1所示,发生装置应选用A,(填编号,下同)收集装置不能采用的是E.

(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图2装置丙(填编号).
(3)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:
猜想:可能是产物K2MnO4受热生成氧气;
验证方案:取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.

分析 (1)根据氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水解答;
(2)根据氧气的密度比水的小解答;
(3)根据可能是产物K2MnO4受热生成氧气解答

解答 解:(1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固固加热型;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,可以用排水法收集;不能用向下排空气法收集;
(2)据氧气的密度比水的小,应从短管进,水从长管出,故选丙;
(3)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量,可能是产物K2MnO4受热生成氧气;验证方案是:取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.
答案:(1)A;E;(2)丙;(3)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.由氢氧化钠和氢氧化钙组成的混合物中,钠元素和钙元素的质量分数之和为32%,则混合物中氧元素的质量分数为(  )
A.16%B.32%C.64%D.96%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.老师在做有关镁的实验时强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
【猜想】:小赵认为可能是Mg2(OH)2C03
小花认为可能是Mg(OH)2
【实验探究】:小赵按如图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
【实验分析】:实验后,小赵认为小花的猜测是错误的,其理由是氢氧化镁中不含有碳元素,不可能生成二氧化碳
【查阅资料得出结论】:Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2C03加热分解的化学方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.

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10.写出有关化学反应的文字表达式,并填上基本反应类型.
(1)木炭在空气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应
(2)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应
(3)氯酸钾和二氧化锰混合加热:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应
(4)硫粉在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由钠离子、氯离子(填具体微粒名称,下同)构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;汞是由汞原子构成的.
(2)将a.分子 b.原子 c.质子 d.中子 e.电子等粒子用序号分别填入下列适当空格中:
①构成原子的基本粒子是ab;②显示电中性的粒子是abd;
③带正电的粒子是c;④参加化学反应一定发生变化的粒子是a;
⑤原子中数目一定相等的粒子是ce.
(3)将某种暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
①写出物质的名称:C二氧化锰,F二氧化碳;
②写出加热A发生的化学反应的文字反应式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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7.将下列各种溶液里溶质的化学式分别填在横线内.
氯化钠溶液NaCl
医用酒精溶液C2H5OH
稀硫酸石灰水H2SO4;Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法完全正确的是
AB
①用食盐水鉴别硬水和软水
②用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
③用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水
④用熟石灰中和废液中的盐酸
①用加热煮沸的方法降低水的硬度
②胃酸过多时,可服用适量的铁粉
③用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维
④用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗
CD
①为防止食品造假危害人类,应严格禁止在食物中加入食品添加剂
②生铁和钢都是含有碳元素的铁合金
③“白色污染”是由于乱扔纸屑造成的
④纯净水是不含任何化学物质的水
①我们使用的铅笔笔芯不是铅,而是石墨制成
②干冰不是冰,是固体二氧化碳
③纯碱在物质分类中不是碱,而是盐
④温度计中的水银不是银,而是金属汞
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.解决水资源季节分布不均的有效途径是(  )
A.跨流域调水B.兴修水库C.节约用水D.防治水污染

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12.我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:
(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第③个考题; 
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.请找出他失分的操作并说明原因:
Ⅱ中瓶塞没有倒放、Ⅵ中火柴伸入集气瓶中;
(3)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来
制取氨气.反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.那么制取并收集氨气,应该从下图中选择的装置是AD.
写出下图中有标号的仪器名称:a铁架台 b长颈漏斗.
(5)实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气.如果装置中是空气,则氧气从c进入;如果装置中装满了水,则氧气从d进入.(填字母).
(6)某考生在中考实验操作考试时,实验结束后,所用仪器的放置方法如下图,不正确的是ABC.

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