右图是某粒子的结构示意图。
(1) 若该粒子为原子，且m = 3x时，则该元素属于 元素（填
“金属”或“非金属”）；
(2) 若x = 8，请写出符合该组成结构，且带一个单位电荷、显不同电性的
各一种粒子的化学符号： 、 ；
(3) 若该粒子为阳离子，且x=8，则m的取值范围是 ＜（m为整数）。
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下列实验操作中正确的是 （ ）
A．可吹灭燃着的酒精灯 B．为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
C．量筒不可用作反应容器 D．将实验剩余药品放回原试剂瓶
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我们的生活离不开水。下列有关水的认识中正确的是( )
A. 地球上水资源丰富，淡水取之不尽，用之不竭
B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C. 利用活性炭吸附可降低水的硬度
D. 净化程度最高的方法是蒸馏，所以提倡饮用蒸馏水
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下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中，不正确的是( )
A. 铁原子聚集成金属铁 B. 氢原子结合成氢分子
C. 氯原子和钠原子直接结合成氯化钠分子 D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
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请根据如下实验示意图，回答有关问题。
(1) 装置B中除导管之外的玻璃仪器的名称是 、 ；
(2) 实验室选取装置B和C制取氧气的化学反应式是 ；
(3) 实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用 （填字母）；
(4) 收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的
性质是 ；若选用右图装置收集氨气，
气体应从 端进。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用量筒测量液体的体积时,某同学操作如下:量筒放平稳,初次读数,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为10 mL,加入一部分液体,视线与凹液面最低处保持水平,读数为15 mL。这位同学取出液体
的体积 ( )
A.等于5 mL B.大于5 mL
C.小于5 mL D.无法判断
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实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一
接触产
生了气泡即可收集
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下图中，
代表氮原子，
代表氢原子。
（1）B图中，每个分子中含有________个原子。
（2）D的物质类别属于___________（填数字序号）。
①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④单质 ⑤氧化物
（3）C物质中氮元素的化合价为_____________。
（4）保持氨气化学性质的粒子是______________（填化学符号）。
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