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    碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为，请回答下列问题．
    （1）x的值为
     
    ．                                         
    （2）一般情况下，元素原子的
     
    相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是
     
    ．（写序号）
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）由题目中的原子结构示意图，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知x的值；
    （2）元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的原子最外层电子数为7，则可知答案；
    解答：解：
    （1）根据已知的已知结构示意图，结合“核内质子数=核外电子数”，则x=2+8+18+18+7=53；
    （2）元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的原子最外层电子数为7，则与它具有相似的化学性质的元素的原子最外层电子数也应为7，故选C．
    故答案为：
    （1）53． （2）最外层电子数，C．
    点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数；了解核外电子在化学反应中的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．
    （1）木炭的充分燃烧；
    （2）分解高锰酸钾制氧气；
    （3）分解双氧水制氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学用语表示：
    两个锌原子
     
    ，三个水分子
     
    ，五个镁离子
     
    ，4个铵根离子
     
    ，氧化铝中铝的化合价为+3价
     

    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小敏在家中用“除垢净”帮妈妈清除热水瓶中的水垢（主要成分是CaCO3）时，发现有大量气泡产生．小敏猜想“除垢净”的成分中可能有酸．
    （1）为证实自己的猜想，小敏取用家中两类不同的物质进行实验．请你帮助小敏同学共同完成验证实验．
    实验步骤 实验现象 实验结论
     
     
    		 “除垢净”的成分中
    含有酸
     
     
    		 “除垢净”的成分中
    含有酸
    【结论】：“除垢净”的有效成分中一定有酸．
    （2）小敏想试着制一瓶“除垢净”，用盐酸、硫酸中的
     
    更合适，不用另一种酸的理由是
     
    ；
    （3）请你写出“除垢净”与水垢反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）结合对“除垢净”的了解，你认为在使用“除垢净”时应注意的是：
     
    ．（答出一点即可）
    （5）“除垢净”还可用家庭厨房中的
     
    （填物质名称）代替．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，能溶于水．酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．根据以上叙述，可归纳出酒精的：
    （1）物理性质是
     
    ；
    （2）化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，我们认识了“酸、碱、盐”．请回答下列问题．
    （1）常见的酸有：硫酸、盐酸等，在它们的溶液中存有相同的
     
    （填粒子符号），因此它们有许多相似的化学性质．
    （2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠固体必须密封保存，其原因是：①
     
    ，
    ②
     
    ；氢氧化钠溶液可吸收硫燃烧生成的气体，该反应的化学方程式为：
     
    ．氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，其化学方程式为
     
    ，故生石灰常做干燥剂．
    （3）分析比较Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题：
    ①Na2SO4、（NH4）2SO4含有相同的离子是
     
    （填符号）；
    ②将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是
     
    ；
    ③选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是
     
    （填字母）．
    A．碳酸钠溶液    B．稀盐酸     C．氢氧化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （2）请写出水在通电条件下反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，小明和同学们进行了图所示的实验．
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子，能够观察到的现象是：
     

    （2）反应停止后，打开止水夹，烧杯内的水会
     
    ，大约到集气瓶容积的
     
    为止．
    （3）小李同学也采用同样的装置做了此实验，但他测出空气中氧气的体积分数小于真实值，请你帮他分析可能的原因（至少两点）
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （4）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    的结论．
    （5）该实验中红磷过量的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    检查气密性
    B、
      读液体体积
    C、
       过滤悬浊液
    D、
       熄灭酒精灯

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