【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质,请结合图回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称②______;④ ______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填字母),反应的方程式为______,试管口塞一团棉花,其作用是______;若用装置D收集氧气,检验氧气是否集满的方法是______;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,制取装置组合是______(填字母);若用F装置向上排空气法来收集氧气,则气体可以从______(填“a”或“b”端通入)。
(4)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,收集装置选用______(填字母)。
【答案】酒精灯 集气瓶 A 防止高锰酸钾粉末进入导管 把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满 BE a E
【解析】
(1)②是酒精灯;④集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;试管口塞一团棉花,其作用是:防止高锰酸钾粉末进入导管;因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,若用装置D收集氧气,检验氧气是否集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置;氧气不易溶于水,要收集较纯的氧气,可用装置E收集;若用F装置向上排空气法来收集氧气,则气体可以从a端通入;
(4)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体,收集装置选用E。
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【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,小明同学和小强同学分别设计了下面两个实验,请根据图示回答问题:
(1)小明同学设计的实验如图A所示,反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针___________(选填“向左”“向右”或“不”)偏转,原因是___________。发生反应的化学方程式是___________。
(2)小强同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量_____________。(填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” )。发生反应的化学方程式是______________。
(3)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在__________装置中进行。
(4)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是______(选填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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【题目】掌握仪器用途,实验技能和方法对于化学实验很重要,请按要求回答下列问题。
(1)常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_______________(填“胶头滴管”或“药匙”)
(2)量取7.2mL水,需要一种合适的玻璃仪器是_____________(填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”)
(3)少量酒精洒落在桌面上并燃烧起来你如何处理_________
(4)检验氢气的纯度操作,如果点燃时发出________,则证明氢气不纯,氢气中混有空气或氧气。
(5)下图为实验室常用的过滤装置,根据下图回答问题,过滤时滤纸边缘要低于漏斗边缘,实验过程中玻璃棒的作用是引流,过滤后发现滤液仍然浑浊,此种情况的原因可能是________(答出一点即可)。
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【题目】阅读下面科普短文。
氨气()常用来制化肥和硝酸,科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。
现有的化石燃料燃烧时,都会产生温室气体,而氨气燃烧时生成和两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟,便于普及使用。传统的工业合成氨气是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成的。
氨气很容易液化,将氨气常温下加压到,或者常压下温度降到,均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢(),常温下需要的压力来压缩它,显然超出了车载燃料储存的压力极限。
氨气虽然有毒,但氨气具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命,因此很容易被发现并及时补救。氨气比空气轻,泄漏后扩散快,不会聚积。泄漏在大气中的氨气还可以参与自然循环,随雨雪移动后,与其他物质反应或被植物吸收。
依据以上内容,回答下列问题。
(1)指出两点氨气的物理性质①___________。②____________。
(2)从阅读材料中可以看出,将氨气液化的一条途径是___________。
(3)氨气在氧气中燃烧生成和的化学方程式是___________。
(4)写出工业上传统合成氨气的化学方程式___________。
(5)指出氨气的一条用途____________。
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【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题
(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________
(2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)
(3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”
①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)
②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________
③该实验中的红磷____________(填“能”或“不能”)用硫来代替
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【题目】如图“→”表示物质间的转化关系。已知:A是一种白色固体粉末,实验室可将A与黑色粉末B混合加热用于制取气体C,气体C具有助燃性。B反应①前后的质量和化学性质均不变。E是维持生命不可缺少的一种无色液体,E和G含有相同的元素。
(1)写出以下物质的化学式:A________ B________ E________ G________
(2)指出物质C的一种用途________________
(3)写出两个相关反应的符号表达式:①________________________;②________________________。
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【题目】阅读下面科普文
19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,英国物理学家汤姆生发现带负电的电子后,才引起了人们对原子模型的探索。那么电子带负电,原子不带电,说明原子内存在带正电荷的部分,他们是均匀分布呢?还是集中分布呢?这引起了物理学家们的兴趣;
1910年英国物理学家卢瑟福进行了著名的@粒子轰击金箔实验。实验后,发现绝大多数@粒子穿过金箔后仍向原来方向前进,但是少数@粒子的运行轨迹发生了偏转,并且有极少数@粒子偏转的角度超过90度,有的甚至达到了180度,像是被金箔弹了回来。
卢瑟福认为,@粒子遇到电子后,就像飞行的子弹遇到灰尘一样,运动方向不会发生明显改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量都集中在一个很小的结构上,否则大角度散射是不可能的。
根据文中内容回答下列问题
(1)汤姆生发现的一种带负电荷的微粒是什么________;
(2)卢瑟福所说的“除非原子的质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小结构”指的是________;
(3)通过@粒子散射实验,你认为原子的内部结构为以下列哪一种类型________;
(4)如果放射源@粒子带负电,请问金箔原子中哪一种微粒不会影响@粒子运行轨迹________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系见下面如图所示,“”表示反应可以一步实现部分物质和反应条件已省略,下面选项中,不能实现图示转化关系的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | |||
B | NaOH | NaCl | |
C | C | CO | |
D |
A.AB.BC.C 【题目】据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( ) 灭火实例 灭火原理 A 住宅失火时,消防队员用水灭火 降低可燃物的着火点 B 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 隔绝空气或氧气 C 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 隔绝空气或氧气 D 扑灭森林火灾时,设置隔离带 可燃物与燃烧物隔离 A. A B. B C. C D. D
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