A. | 有氧气参加的反应 | B. | 只发生化学变化 | ||
C. | 既发生物理变化又发生化学变化 | D. | 生成两种新物质 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答 解:A、蜡烛在空气中燃烧,是蜡烛与氧气的反应,故A正确;
B、蜡烛燃烧时是固态首先变成液态,状态变了,属于物理变化,故B不正确;
C、蜡烛燃烧时是固态首先变成液态,然后液态再进行燃烧的一个变化过程,蜡烛熔化没有生成新的物质,只是状态变了,属于物理变化,蜡烛燃烧生成了新物质二氧化碳和水,属于化学变化,故C正确;
D、蜡烛在空气中燃烧,生成了新物质二氧化碳和水,故D正确.
故选B.
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.如果从分子的角度看,在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的分子变成了其他分子或微粒.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
每100g含有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合理和综合利用煤和石油 | B. | 研制太阳能电池、海洋电池等 | ||
C. | 大量使用农药化肥提高粮食产量 | D. | 推广垃圾分类、回收和处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量(克) | 51.4 | 51.2 | 51.0 | 51.0 |
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