分析 元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母(大写)来表示,如果几种元素名称的第一个字母相同时,可再附加一个小写的字母来区别;根据氧化物化学式的书写:氧在右,另一种元素符合在左,右下角标出各元素的原子个数,进行分析解答.
解答 解:根据氧化物化学式的书写:氧在右,另一种元素符合在左,右下角标出各元素的原子个数,还可根据化合价代数和为零确定原子的个数.因此二氧化碳化学式为:CO2;硫元素显+4价,氧元素显-2价,故二氧化硫的化学式为:SO2.
氧气和氮气均由双原子分子构成的,其化学式分别为O2、N2;
磷、氢、铁、钠的元素符号分别为P、H、Fe、Na.
故答案为:CO2;O2;P;H;SO2;N2;Fe;Na.
点评 本题难度不大,属于基础性考查题,考查学生对元素符号与化学式正确书写方法的掌握情况.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核都是由质子和中子构成 | |
B. | 原子核内质子数一定等于中子数 | |
C. | 在原子中原子核内质子数一定等于核外电子数 | |
D. | 分子可分而原子不能分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学反应 | 参加反应的物质 | 生成的物质 | 反应的文字表达式 |
实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气 | 氯酸钾 | 氯化钾和氧气 | 氯酸钾$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$氯化钾+氧气 |
硫在氧气中燃烧 | 硫和氧气 | 二氧化硫 | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 |
铁在氧气中燃烧 | 铁和氧气 | 四氧化三铁 | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨着试管口 | |
B. | 给试管内的固体加热时,试管口与水平桌面成45度角 | |
C. | 取液后的胶头滴管应保持胶头向上,是为了避免液体倒流玷污试剂及腐蚀胶头 | |
D. | 试管横放,将块状药品放在试管口,再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管底部 |
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