A. | 是化合反应 | B. | 反应前后分子种类不变 | ||
C. | 该图示不符合质量守恒定律 | D. | 参加反应的两种分子个数比为4:1 |
分析 根据图示提供的信息进行分析,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比.
解答 解:由反应前后的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:
A、据图可知,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,故A正确;
B、该反应生成的是化合物,没有单质生成,反应后的单质是没有参加反应的物质的分子,故B错误;
C、反应前后原子的种类、数目不变,符合质量守恒定律,故C错误;
D、据图可知,由白色圆圈构成的分子反应后有剩余,故只有两个分子参加了反应,所以参加反应的两种分子的个数比是2:1,故D错误;
故选:A.
点评 本题考查了微观模拟图与化学反应的关系,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A物质构成 | B化学之最 |
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③燃烧只要满足任意两个条件就能进行 | ①空气中含量最多的物质是氧气 ②地壳中含量最多的金属元素是铝 ③相对分子质量最小的氧化物是水 |
C实验记录 | D实验方法 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水,溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐 | ①鉴别O2、CO2--用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯--用灯帽盖灭 ③鉴别硬水和软水--用肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为计算、称量、溶解、转移 | |
B. | 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 | |
C. | 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 | |
D. | 量取水时,用规格为50mL的量筒量取45mL蒸馏水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气不易溶于水 | |
B. | 标准状况下,氧气的密度略大于空气 | |
C. | 氧气具有可燃性 | |
D. | 通常状况下,氧气是无色无味的气体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饮用“汽水”治疗胃酸过多 | |
B. | 在火灾中有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 | |
C. | 多吃蔬菜,水果补充维生素 | |
D. | 用汽油擦洗衣服上的油污 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1840g | B. | 184g | C. | 1.84g | D. | 1840kg |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com