2019年12月以来,新冠疫情席卷全球。以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是( )
A.家庭消毒时,消毒液越浓越好 B.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”
C.应经常保持室内清洁卫生和通风 D.必须每天吃药,补充人体所需化学物质
科目:初中化学 来源:贵州省黔东南州2020年中考化学试卷 题型:流程题
某兴趣小组查阅资料得知:氯酸钾(KClO3) 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰,按以下流程图进行实验,按要求完成下列问题:
(1)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅳ中操作y的名称是___。
(3)步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后,收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中,滴加____溶液,有白色沉淀生成,说明还没有洗涤干净。
(4)实验结束后,理论上能够回收得到___克二氧化锰。
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科目:初中化学 来源:吉林省辽源市)2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
铁、铜、铝是生产生活中常用的金属:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑
(1)铝能制成铝箔是因为铝具有良好的______性;铁制成铁锅是因为铁具有良好的_______性;
(2)铁、铜、铝的活动性由强到弱排列的顺序是_________(填元素符号);
(3)任写出一个稀盐酸与上述金属反应的化学方程式:____,反应前后金属元素的化合价___(填“不变”、“升高”或“降低”);
(4)铁是年产量最高的金属,炼铁的原理是利用_______将铁从铁矿石中还原出来。
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科目:初中化学 来源:2020年广东省肇庆市四会市中考二模化学试卷 题型:科学探究题
“学化学,爱化学,用好化学”学习小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
(查阅资料)金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。
(对比实验)
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。请写出相关反应方程式_____比较实验乙和实验_____(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为_____,据此可知金属活动性Al比Cu_____(填“强”或“弱”)。
(3)小组同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是_____。
(猜测与探究)
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl—破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或_____能破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中再加入Na2SO4固体 | _____ | 氧化铝薄膜未被破坏 | Na+和SO42—都不能破坏氧化铝薄膜 |
(结论与反思)
得出结论:前述猜测_____(填“正确”或“不正确”)。
总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
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科目:初中化学 来源:2020年广东省肇庆市四会市中考二模化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂和方法 |
A | CO2 | 水蒸气 | 通过碱石灰 |
B | KOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入过量K2CO3溶液,过滤 |
C | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
D | CuO | Cu | 加入适量稀硫酸,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2020年广东省汕头市龙湖区中考模拟化学试卷 题型:填空题
(1)新型冠状病毒蔓延期间,为做好自我保护,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
①佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的__________操作。
②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有_____性。
③生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于____材料。
(2)在抗击新型冠状病毒肺炎期间做好消毒至关重要,常用的消毒剂有酒精、过氧乙酸和“84”消毒液等。
①医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是____,在室内不要喷洒高浓度的酒精,因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸,酒精完全燃烧的化学方程式_____。
②过氧乙酸具有强氧化性,能让病毒表面的蛋白质外壳变质,致使病毒死亡。强氧化性属于__(填物理或者化学)性质。要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液1000g对教室进行消毒,需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液__g,配制好的溶液可以用___
(填“塑料桶”或“铁桶”)盛装。
③“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(NaClO)属于(_______)(填序号)
A 酸
B 碱
C 盐
D 氧化物
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科目:初中化学 来源:2020年云南省临沧市镇康县中考二模化学试卷 题型:科学探究题
小明同学拆开某食品的包装袋,发现袋里有一个装固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分生石灰,请勿食”;小明决定对干燥剂进行探究。
(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
(猜想与假设)猜想一:全部是CaO;猜想二:CaO和Ca(OH)2;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:Ca(OH)2和CaCO3;猜想五:_____。
(实验探究)
实验操作及步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取部分干燥剂于试管中,加水 | 无放热现象 | 猜想_____不正确 |
②向①中的溶液滴加稀HCl溶液 | 有气泡产生 | 猜想_____不正确 |
③另取部分干燥剂,加水并搅拌,静置后过滤,取上清液,通入足量的CO2 | _____ | 猜想四正确 |
写出实验③中发生反应的化学方程式:_____。
(拓展运用)小明同学反思了干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意_____。
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科目:初中化学 来源:河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于空气中成分的说法中不正确的是
A.食品包装中充氮气可以防变质
B.蜡烛在氧气中燃烧更加剧烈
C.鱼虾在水中生存是因为氧气易溶于水
D.稀有气体在在通电时能发出不同颜色的光,可制成电光源
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