【题目】相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图.下列叙述正确的是
A.金属的活泼性N>M
B.两个反应生成H2的体积相等
C.相对原子质量N>M
D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等
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【题目】下列有关物质的鉴别方法正确的是__
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
D.用__鉴别空气和氧气.
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【题目】如图是M、N两种物质的溶解度曲线,由溶解度曲线得出以下几条信息,你认为正确的是( )
A. t1℃时,M、N两物质溶液溶质质量分数相等
B. 由t1℃升温到t2℃时,N物质溶液溶质质量分数不变
C. M物质的溶解度大于N物质的溶解度
D. N物质的溶解度随温度的升高而降低
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【题目】红枣中含有丰富的VC和糖类,常食能增强人体的免疫力,有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,设计实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【实验探究】甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴 加足量的_________。 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有__________, 一定不含Fe2O3。 |
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是___ 。
他设计如下实验方案继续验证。
(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是 ;
(2)②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有____ ____。
(3)③中反应的化学方程式是_____ ____。
乙同学对滤渣B又进行探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失有气泡产生、_______ ___________ ___。 | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
【反思与评价】甲、乙两同学经过讨论后,完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
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【题目】自然界的水都不是纯水,日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中,发生了化学变化的是
A.从水库中取水 B.将含有泥沙的水静置分层
C.过滤水 D.将氯气通入水中杀菌消毒
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【题目】据新华网报道:北京市石景山工商部门曾收缴一批劣质荔枝保鲜剂,质检人员用pH试纸检测时,发现试纸变紫红色(如图),
这说明劣质荔枝保鲜剂中含有(1)__________离子。
[查阅资料]盐酸或硫酸能与果皮中的花色素苷作用,使荔枝变得鲜红。
[提出问题]劣质荔枝保鲜剂中含有哪些阴离子?请你参与探究。
[进行猜想]甲同学猜想可能含有:Cl—、SO42—、CO32—中的一种或几种,你认为猜想中,不可能含有(2)_______离子,理由是(3)________________。
[设计实验]乙同学为了证明剩余的阴离子,取劣质荔枝保鲜剂做实验如下:
请你对此乙同学实验评价(4)_____________________;
你设计的正确方案是:取劣质荔枝保鲜剂,先向其中滴加过量的(5)_______________,发现产生白色沉淀。过滤出沉淀,再向滤液中滴加
(6)______________,又产生白色沉淀。综上所述,劣质荔枝保鲜剂中含有的溶质是(7)_______________(填化学式)。
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【题目】实验中学同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动,根据图1、图2回答下列问题:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
①据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_________,
②若将盐酸逐滴滴入滴有紫薯汁的石灰水中直至过量,你看到的溶液颜色变化过程是________________,发生反应的化学方程式为___________________;
(2)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是(填“A”、“B”或“C”,下同)_____________。
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【题目】生活离不开化学。请你从H、C、N、O、Na几种元素中,选择适当元素,组成符合下列生产生活实际需要的物质,将它们的化学式填入空格:
⑴“可燃冰”是由______和水形成的冰状固体;
⑵治疗胃酸过多的药剂______;
⑶一种常用的铵态氮肥______。
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