【题目】利用如图所示装置进行实验。
(实验现象)⑴打开K1,关闭K2观察到蜡烛_______, A中发生反应的文字表达式为________;
⑵关闭K1、打开K2,观察到________________,出现此现象的原因是_____________, B装置中先加的药品是__________;
(分析与应用)⑶为了实验的延续性,即要求B部分能控制反应的发生与停止,请在C—F装置中选择能达到此效果的有________;
(实验探究)怎样改进二氧化碳制取装置
⑷实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会覆盖在石灰石表面上,阻碍反应的进一步进行。某小组经研究,用图G所示方法成功制得了大量CO2。
①完成稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙硫酸钙+______+___________,
②思考图G方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点:避免由于盐酸具有________导致收集的二氧化碳不纯。
【答案】燃烧更剧烈;过氧化氢水+氧气;蜡烛熄灭;二氧化碳不燃烧, 也不支持燃烧且密度大于空气(密度大于氧气更精确);石灰石。C二氧化碳+水挥发性。
【解析】
(1)打开K1,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气能支持燃烧,进行分析解答;
(2)关闭K1、打开K2,石灰石的主要成分碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析解答;
(3)根据装置的特点分析解答;
(4) ①稀硫酸与石灰石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳;
②根据氯化氢气体有挥发性解答。
⑴打开K1,关闭K2观察到蜡烛燃烧更剧烈, A中发生反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;
⑵关闭K1、打开K2,观察到蜡烛熄灭,出现此现象的原因是二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,也不支持燃烧且密度大于空气;B装置中先加的药品是石灰石;
⑶为了实验的延续性,即要求B部分能控制反应的发生与停止,在C—F装置中选择能达到此效果的有C;
(4) ①稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙硫酸钙+二氧化碳+水;
②思考图G方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点:避免由于盐酸具有挥发性导致收集的二氧化碳不纯。
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【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a的名称:a_______,
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:____________________________,选择的发生装置为____(填代号),收集较纯净的氧气可选用_____装置(填代号).
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,选择的发生装置是__(填序号),收集装置是_______(填序号),检验二氧化碳气体的化学方程式是__________________________.
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)对于这两个化学反应我们可以总结出:在反应类型方面,两个化学反应都是_________反应;在反应条件方面,两个实验都要__________;在能量变化方面,两个实验都是_________反应(填“吸热”或“放热”);从生成物的种类看,三个反应的生成物都是氧化物。
(2)两个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中A图集气瓶底部放少量水的目的是______。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_________________,反应的文字表达式为 _______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质,请回答下列问题:
(1)实验1中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:___.
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____,导致此现象产生的一种物质是____(填化学式).
(3)实验2是实验1的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ④号棉球先有明显的现象,通过此现象可得二氧化碳的另一性质是____.
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【题目】下列图像与实验事实相符的是 ( )
A | B | C | D | |
图像 | ||||
实验 | 有一份过氧化氢溶液加二氧化锰a,另有一份双氧水b。两份溶液质量相等。生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体,生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 白磷在盛有空气的密封容器充分反应过程中压强随时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体,其中二氧化锰的质量随时间的变化关系 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】50g Ca(NO3)2溶液与50g K2CO3溶液混合后,二者恰好完全反应.经过滤、干燥、称量,得到5g沉淀.反应的化学方程式是:K2CO3+Ca(NO3)2═CaCO3↓+2KNO3.
请计算:
(1)参加反应的K2CO3的质量.
(2)过滤后所得溶液的溶质质量分数.
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是____________,反应的文字表达式是__________。
(2)上面的实验同时证明了氮气有_________的化学性质。
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_______________。
(4)拓展:上图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中______的体积分数 | 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为_______(填整数)的位置上。 | 空气的成分按体积计算,________约占21% |
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【题目】下列化学反应属于化合反应的是( )
A. 2H2OO2↑+2H2↑
B. H2O+CO2═H2CO3
C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2
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【题目】实验室利用与图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)若用A和D装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是_____,选用F装置收集氧气,气体应从_____(选填“a”或“b”)导管囗通入。
(2)实验室若用锌与稀硫酸反应来制取氢气,发生装置和收集装置分别应选择_____。
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