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据下图所示的实验装置图回答:


(1)实验室高锰酸钾制取比较干燥的氧气应选用的发生装置是_____,收集装置_________。
(2)实验室用双氧水制取并且收集得较纯氧气时应选用的发生装置是______,收集装置为________。
(3)实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气,氨气的密度比空气小,极易溶于水。推断:实验室制取氨气应选用的发生装置为_____,收集装置为__ __。
(4)利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管(试管小孔处事先安放有一铜网)组成制取氧气的装置(如下图所示)。
该装置中A处应盛放                           
B处应放进                                    
铜网的作用是                                      ;
若使正在发生的反应停止,可以通过操作           来实现。
(1)A;D;
(2)B;C;
(3)A;E;
(4)过氧化氢溶液;二氧化锰;防止二氧化锰固体洒落到过氧化氢溶液中,关闭止水夹或将试管从液体中取出。
(1)实验室用高锰酸钾制氧气,是加热固体制取氧气,选用的发生装置是A,因为氧气的密度大于空气的密度,可利用向上排空法收集氧气,选用的发生装置是C,因为氧气不易溶于水,可利用排水法收集氧气,选用的发收集装置是D;
(2)实验室用双氧水制取氧气,可当做固液反应制取氧气,反应不需加热,选用的发生装置是B,要收集较纯的氧气,应用排水法收集氧气,应选用的收集装置是C;
(3)实验室用氯化铵与熟石灰两种固体加热制取氨气,是加热固体制取氨气,选用的发生装置是A,因氨气的密度比空气小,极易溶于水,可利用向下排空气法收集氨气,应选用的收集装置是E;
(4)观察,分析装置的设计原理:由装置的特点可知,该装置不用加热制取氧气,应选用过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解制取氧气.所以,该装置A应盛放过氧化氢溶液,B处应放进二氧化锰,C是用带小孔的塑料片.放置C以后使该装置具有随时能控制反应的发生和停止的优点.若使正在发生的反应停止,可以通过操作关闭弹簧夹来实现,可看到的现象是:B中液体被压回A中,液体与C脱离接触,反应很快停止.
故答为:(1)A;C或D;(2)B,C;(3)A,E;(4)过氧化氢溶液.二氧化锰,随时能控制反应的发生和停止,关闭弹簧夹,B中液体被压回A中,液体与C脱离接触,反应很快停止.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题

A                 B                C           D       E
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①______________②______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是__________;可选用的收集装置是__________和__________(写出装置代号)。装置B是实验室用__________和__________制取氧气的发生装置。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式是___________________。
(4)在做硫粉在氧气中燃烧实验时,为什么预先在集气瓶中放少量的水_________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)在CO2复习课上,老师设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质。
说明:1.装置I中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
2.装置III中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

(1)实验时,打开K1关闭K2可用来制备CO2。写出I中反应的的化学方程式     ;检验II中气体收集满的方法是       
(2)实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时III中出现的现象是        ,有关反应的化学方程式为    ,该实验说明CO2具有的性质是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10重庆7).下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.红磷燃烧产生大量白烟B.镁条和稀盐酸反应放出大量的热
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组同学利用下列装置进行某些气体的实验室制取实验。

(1)写出上图编号仪器的名称:b         
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的    (填编号)装置,该反应的化学方程式是   。该装置存在一处错误,请加以改正    
(3)乙同学用装置B和C都能制得某种气体,判断用B装置收集满该种气体的方法是   
(4)丙同学想用如图方式放置的D装置来收集乙同学制取的气体,则该气体应由   (填“c”或“d”)口通入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10茂名17)(11分)结合下列常用实验仪器或装置示意图,回答相关问题:

(1)写出下列仪器的名称:A          、D           
(2)用上图ABEH仪器组装一套制取O2,对应的化学方程式为                      。若用装满水的F收集O2,气体应该从     (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为                            ;请用上图所示仪器组装一套实验室制取CO2的装置                        (填编号)。
(4)在家里,你可用                     (填名称)反应制得CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

【10新疆18】.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a           
(2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则发生装置应选择     ,收集装置可选用     。(填字母)
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是               ,收集装置是         。(填字母)
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10重庆綦江23)我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列间题。
(1)实验室翻取O2可以选捧多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:
__________________________________。
如果要收集纯度比较高的O2,最好用_________法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是____________。
A.发生装置相同B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同D.完全反应后剩余固体成分相同
(2)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如下图所示),装置中出现了一个错误,你的纠正方法是_____________________。

锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____________________________________
铜丝上下抽动起到的作用是_________________________。
如果将铜丝网改成铁丝网,收集到的CO2中还会含有_________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验及其现象描述不正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

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