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    15．除去如表物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（　　）
    物   质所含杂质除去杂质的试剂或方法
    ACOCO2足量NaOH溶液
    BKClKClO3MnO2，加热
    CNaClNa2CO3过量盐酸，蒸发
    DO2H2O浓硫酸，干燥
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、Na2CO3能与过量盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发除去过量的盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用其化学性质的是（　　）
    A．
    铜丝作导线    		B．
    氢气作高能燃料
    C．
    新材料制成隔水透气鸟笼    		D．
    生铁制成铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如图：

    A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是后一种（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡．
    （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明为什么．因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”．老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因原因．你认为B实验天平不平衡的原因是B实验是因为反应后生成的CO2向空气中逸出，使得天平不平衡；D实验天平不平衡的原因是D实验是因为镁条燃烧消耗空气中的氧气．使得天平不平衡．
    （3）如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是和稀硫酸反应后生成的氢气使小气球胀大，产生一定的浮力，使得天平不平衡，结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定等于（填“等于”或“不等于”）生成的硫酸锌和氢气的质量总和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验中无明显现象的是（　　）
    A．NaHCO3溶液中滴入稀盐酸B．将稀盐酸加入NaOH溶液
    C．将NH4NO3加入蒸馏水中并不断搅拌D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图实验能达到目的是（　　）
    A．
    分离溶液中的NaCl和CuSO4    		B．
    检验蜡烛燃烧生成的水
    C．
    检验CO32- 的存在    		D．
       测溶液pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a
    （1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰（CaO），充分反应后过滤．
    ①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）CaO+H2O═Ca（OH）2，生成氢氧化镁的方程式为（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2．
    ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有漏斗、玻璃棒．
    （2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2．为了便于后续操作．盐酸不宜过量．
    ①反应的化学方程式是2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O．
    ②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解11.6g Mg（OH）2需要36.5%HCl溶液40g．那么，生成11.6g Mg（OH）2理论上需投入生石灰11.2g．
    ③由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到到控制盐酸用量的目的．操作是：将Mg（OH）2加入烧杯中，用胶头滴管逐滴加入稀盐酸直到Mg（OH）2完全溶解为止．
    （3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：
    【查阅资料】FeSO4•7H2O受热易分解．

    （1）操作a的名称是过滤．
    （2）在操作b中需用玻璃棒不断搅拌，其作用是搅拌．此操作是蒸发浓缩、蒸发、过滤．
    （3）写出流程中固体的成分铁、铜（写名称），写出加入过量A时反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”．
    （1）诗中的“锄”是由铁合金制成，“汗”中含有的物质有NaCl、H20（填其中一种物质的化学式）；
    （2）“盘中餐”中大米给人体提供的营养素是糖类；
    （3）在种植水稻和蔬菜的过程中，为促进植株生长茂盛，叶色浓绿，需要施用一定量的氮肥（填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）；
    （4）氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解，其反应的化学方程式为2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2X↑+O2↑+4H2O，则气体X的化学式为N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
    A．B．C．D．

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