【题目】某学习小组利用下图装置,对空气成分的探究进行了如下实验:(提示:通常条件下,白磷与氢氧化钠溶液不反应。二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)
(1)先检查装置的气密性,装入试剂,在医用输液袋中装入VmL空气,连接装置。
(2)打开弹簧夹K1.K2,缓慢将袋中的空气全部排出。读出量筒中液体体积为V1 mL
(3)关闭弹簧夹K1.K2,再向烧杯中加入热水,观察到白磷燃烧。
(4)待装置冷却至室温,打开K2,读出量筒中液体体积为V2 mL。
以下说法正确的是( )
A. 步骤(3)中加入热水的作用是吸收五氧化二磷,防止污染空气
B. 根据以上数据分析可得氧气的体积分数为:(V1-V2)/V1×100%
C. V2 mL是空气中已反应的氧气之外的气体的总体积
D. 若白磷的量不足,会导致V2的读数偏大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(问题情景)在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
(资料在线)①Na2CO3+H2SO4 ——- Na2SO4 + H2O + CO2 ②氢氧化钠固体溶于水时放热
(实验探究与结论)小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_____。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是_______;
(2)和课本实验比较,小帅同学改进后的装置的优点是_________________
(思维拓展)小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
①打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线变红色的是_______,小媚这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是_______。
②氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生,请写出反应的化学表达式是_____________。
某同学用含碳酸氢铵的化肥制取收集氨气,
若将装置A、C、D依次连接,加入25g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 150g |
实验后D装置的质量 | 153.4g |
③由此分析得知:反应中产生氨气的质量_________g。
④通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素的质量分数为__________________。
⑤请计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数为 _____________。
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【题目】下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。
[主要原料]碳酸钙、维生素D
[功效成份]补钙每片中含:
钙(以Ca计)550 mg维生素D 100 IU
[食用方法] 每日1次,每次1片
[规 格] 2.5g/片
[主要原料]碳酸钙、维生素D
[功效成份]补钙每片中含:
钙(以Ca计)550 mg维生素D 100 IU
[食用方法] 每日1次,每次1片
[规 格] 2.5g/片
(1)维生索D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为____;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为________。
(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数__________
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【题目】实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上的现象是_____并汇集到试管上端。 则负极产生的气体是______,正极产生的气体的是_____。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是______。
(3)该反应文字表达式为________。
(4)如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是(_______)
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.反应一段时间后,ab玻璃管中产生气体体积比 约为2:1
C.将燃着的木条分别两个试管口,打开活塞,a中气体使木条燃的更旺,b中气体被点燃
D.由电解水实验得出结论:水是由氢氧两种元素组成的
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【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究。
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如如图所示的装置进行实验。实验过程如下:打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是__________,试解释仪器a中导气管口产生气泡可能的原理__________。
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由:_____________。
(3)请写出过氧化钙与水反应的化学方程式:___________。
(4)生铁和钢都是铁的合金,由于________不同,二者性能不同。
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【题目】如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
A.金元素属于非金属元素
B.一个金原子的中子数为197
C.一个金原子的核外电子数为118
D.一个金原子中粒子总数为276
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下微观解释不正确的是( )
A. 秋天桂花盛开,阵阵花香,沁人心脾,说明分子在不断运动
B. 水银温度计受热液柱升高,是由于原子的间隙增大造成的
C. 一般,原子是由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成
D. 两种原子最外层电子数相同,它们具有相同的化学性质
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【题目】为了探究燃烧条件,设计了如图2的实验装置。
(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是______________________;
(2)图1实验中,烧杯中热水的作用是_______________________________;
(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是_______________________;
(4)要使图2试管中红磷燃烧的操作是___________________________________。
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【题目】分类是研究物质的一种重要方法,但分类要有一定的标准.请按照物质用途、组成两种分类标准,将下列物质:
A.氢氧化钠;B.硝酸钾; C.生铁; D.水;E.硫酸; F.乙醇,按要求的顺序填写在相应的空格中(每种物质只能选填一次,只填写序号)
______、_______、_______、________、_______、_________
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