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请你根据下列物质的有关性质,选用对应物质的序号填空:①干冰;②活性炭;③沼气;④钛合金;⑤0.9%的NaCl溶液
(1)白糖与红塘,主要成分都是蔗糖.利用其吸附性,可将红糖脱色变成白糖的是

(2)可用于人工降雨的物质是

(3)密度小、延展性好、耐腐蚀性强,广泛应用于航海、航空和化学工业的是
分析:(1)根据活性炭具有吸附性进行解答;
(2)根据干冰升华吸热进行解答;
(3)根据钛合金的优良性能进行解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,可将红糖脱色变成白糖;
(2)干冰升华吸热,可用于人工降雨;
(3)钛合金具有密度小、延展性好、耐腐蚀性强,广泛应用于航海、航空和化学工业.
故答案为:(1)②;(2)①;(3)④.
点评:物质的结构和组成决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,了解三者之间的关系是解决问题的先决条件.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)下列各组物质间均有一定的规律:氧化亚铁(FeO)四氧化三铁(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫SO3).请按此规律再举一例(写化学式):
CO、CO2或H2O、H2O2(其他合理答案均可)

(2)初中化学中有许多有趣的“化学之最”.如:空气中含量最多的气体是氮气;相同条件下,密度最小的气体是氢气.请再举一例
地壳中含量最多的元素是氧(其他合理答案均可)

(3)化学知识中有很多的“相等”.如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数.请再
举一例
原子中质子数等于核外电子数(其他合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)下列各组物质间均有一定的规律:氧气(O2)和臭氧(O3);红磷和白磷;氧化亚铁(FeO)四氧化三铁(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫SO3).
请按此规律再举一例(写化学式):
水(H2O)和双氧水(H2O2

(2)初中化学中有许多有趣的“化学之最”.如:空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是氧元素;相同条件下,密度最小的气体是氢气.请再举一例
人体中含量最多的元素是氧元素

(3)化学知识中有很多的“相等”.如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数.请再举一例
原子中质子数等于核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)氮元素和氧元素所属元素种类不同,是因为其原子核内质子数不同;H2和O2的化学性质不同,是因为氢原子和氧原子的最外层电子数不同;红磷和白磷的物理性质不同,是因为红磷和白磷中磷原子的
排列方式
排列方式
不同.
(2)下列各组物质间均有一定的规律(如所含元素种类相同):氧气(O2)和臭氧(O3);红磷和白磷;氧化亚铁(FeO)和四氧化三铁(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3).请按此规律再举一例(写名称或化学式均可):
金刚石和石墨(或CO和CO2、NO和NO2
金刚石和石墨(或CO和CO2、NO和NO2

(3)初中化学中有许多有趣的“化学之最”,如:空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是氧元素;相同条件下,密度最小的气体是氢气.请从教材第五章“碳和碳的化合物”的相关内容中再举一例:
组成物质种类最多的元素是碳元素(或金刚石是自然界中硬度最大的物质、CH4是最简单的有机物等)
组成物质种类最多的元素是碳元素(或金刚石是自然界中硬度最大的物质、CH4是最简单的有机物等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)下列各组物质间从物质类别上看均有一定的规律:氧气(O2)和臭氧(O3);氧化亚铁(FeO)四氧化三铁(Fe3O4); 请按此规律再举一组(写化学式):
 

(2)化学知识中有很多的“先”与“后”.如制取气体时,要先检查装置气密性,后进行实验.请再举一例含有先后顺序的实验要求
 

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科目:初中化学 来源:2006年广东省珠海市斗门区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)下列各组物质间均有一定的规律:氧气(O2)和臭氧(O3);红磷和白磷;氧化亚铁(FeO)四氧化三铁(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫SO3).
请按此规律再举一例(写化学式):   
(2)初中化学中有许多有趣的“化学之最”.如:空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是氧元素;相同条件下,密度最小的气体是氢气.请再举一例
   
(3)化学知识中有很多的“相等”.如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数.请再举一例   

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