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    8．下列实际应用中，与中和反应原理无关的是（　　）
    A．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
    B．用酸洗去金属表面的铁锈
    C．用熟石灰改良酸性土壤
    D．用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（蚊子能分泌出蚁酸）止痒

    分析 中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．

    解答 解：A、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．
    B、用酸洗去金属表面的铁锈，是利用了铁锈的主要成分氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的反应物是酸和金属氧化物，不属于中和反应，故选项正确．
    C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．
    D、用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（蚊子能分泌出蚁酸）止痒，稀氨水与蚁酸发生中和反应，是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．化学实验时进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证

    （1）图1装置中，当出现气泡现象时，说明装置的气密性良好．
    （2）图2装置中的错误是试管口向上倾斜，如果这样操作，造成的后果是试管炸裂．
    （3）图3装置中的错误是胶头滴管伸入试管内，如果这样操作，造成的后果是污染药品．
    （4）图4是进行粉末状固体药品取用操作．
    （5）图5为振荡溶液的操作，其中正确的是B（填A或B）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中的下列做法不正确的是（　　）
    A．用食醋除去暖水瓶中的水垢
    B．用燃烧的方法鉴别衣料中的羊毛纤维
    C．儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘
    D．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．工程技术人员通常利用铝热剂燃烧释放大量的热来焊接铁轨．点燃铝热剂反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，下列叙述错误的是（　　）
    A．该反应是置换反应
    B．该反应中铝发生的是氧化反应
    C．生成物中的铁的化合价为+3价
    D．焊接过程中既有物理变化又有化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应结束后，测得部分数据如表．下列说法中，正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g181232
    反应后质量/gX26212
    A．乙是反应物B．无法确定X的值
    C．该反应可能是复分解反应D．物质丙可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（　　）
    A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境
    B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用
    C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术
    D．提倡人们购物时不用塑料袋，主要是为了防止白色污染和节约资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．硫酸钾：KSO4B．钙离子：Ca+2
    C．2个氮原子：N2D．显+2价的镁元素：$\stackrel{+2}{Mg}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：
    【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．
    实验一实验二
    （1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；对比A瓶与C（填“B”或“C”） 瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
    （2）实验二观察到C装置中发生的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红，而干燥的不变，结论是CO2与水反应变成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试纸变红（用语言表示）．
    【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．
    实验三实验四
    （3）实验三目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某研究小组对自动充气气球（示意图如图1）进行下列探究．
    [查阅资料]该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．
    （1）为检验气体是二氧化碳，可选用氢氧化钙溶液（填试剂名称）．
    探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
    （2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈酸性．
    探究二：白色粉末成分的探究
    [猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠．
    [设计并进行实验]
    （3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：
    实验编号锥形瓶内物质最终得到CO2体积/mL
    名称质量/g
     ①碳酸氢钠0.10V1
     ②碳酸钠0.10V2
     ③白色粉末aV1
    实验①的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；表中a=0.1；V1＞V2（填“＞”、“＜”或“=”）．
    [分析并得出结论]
    （5）如何从上表中获取证据并得出结论？根据实验1.3可知，最终得到的二氧化碳体积相等，因此，白色粉末是碳酸氢钠．

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