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    测定空气中氧气含量，最好选用下列物质中的（　　）
    A．木炭B．红磷C．硫磺D．铁粉
    A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不会形成气压差．故选项错误；
    B、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体，可以形成气压差．故选项正确；
    C、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体，不会形成气压差．故选项错误；
    D、铁粉在空气中不能燃烧．故选项错误．
    故选B．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列图示实验，有关说法或解释错误的是（　　）
    A B C D
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    铁丝在氧气中燃烧
    排水法收集氢气
    解释 产生的二氧化硫密度比空气大，不会扩散到空气中污染环境． 实验测得O2的体积分数小于1/5，其原因可能是红磷太少了． 铁丝绕成螺旋状，目的是增大与O2的接触面积，充分利用热量． 点燃收集的H2发出爆鸣声，可能是收集时集气瓶中的水未灌满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?丰台区一模）下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是（　　）
    序号 实验内容 横坐标表示的量 纵坐标表示的量
    ① 饱和氯化钠溶液的稀释 加入水的体积 溶质质量分数
    ② 过量红磷测定空气中氧气含量 时间 红磷质量
    ③ 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 时间 二氧化锰质量
    ④ 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 盐酸质量 剩余固体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题．
    （1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？
    红磷继续燃烧并产生大量白烟
    红磷继续燃烧并产生大量白烟
    ；
    （2）待红磷熄灭，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？
    烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占空气体积的
    1
    5
    烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，约占空气体积的
    1
    5
    ；
    （3）红磷燃烧反应的文字表达式是
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?桥西区模拟）如图是测定空气中氧气含量的装置．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小军利用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验装置如图所示．
    （1）依据的实验原理是
    通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，根据进入水的体积，测定出氧气的体积
    通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，根据进入水的体积，测定出氧气的体积
    ．
    小军检查装置气密性后，将盛有燃着红磷的燃烧匙迅速伸入广口瓶中，并把塞子塞紧，待火焰熄灭后，就打开弹簧夹，发现进入集气瓶的水远不到瓶容积的
    15
    ．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（至少答两条）
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    、
    装置没有完全冷却
    装置没有完全冷却
    ．
    （2）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑是反应物
    在点燃的条件下要能容易消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应
    在点燃的条件下要能容易消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应
    、生成物
    固体
    固体
    （各答一条）．

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