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2.水是人类宝贵的自然资源,我们不仅要了解水还要爱护水
(1)按图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活中既能降低水的硬度又能杀灭水中病原生物的方法是加热煮沸.

分析 (1)根据电解水实验的现象和结论,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,进行分析解答即可.
(2)根据生活中既能降低水的硬度又能杀灭水中病原生物的方法是加热煮沸解答.

解答 解:
(1)由如图是电解水实验装置可知.实验过程中,试管A产生的气体是电源的正极产生的气体氧气,试管B产生的气体是电源的负极产生的气体氢气,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2;水在通电条件下生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活中既能降低水的硬度又能杀灭水中病原生物的方法是加热煮沸.
答案:
(1)1:2;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)加热煮沸.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实现现象和结论(正氧负氢,氢二氧一)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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13.下列符号中数字“2”所表示的含义,其中正确的是(  )
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17.化学实验基本操作是实验探究的重要保证,观察下列4个实验基本操作,回答下列问题;

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7.制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是(  )
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14.实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、大理石、稀盐酸、火柴、药匙、镊子及以下仪器:

(1)若补充一种用品棉花团和一种仪器试管,可制取氧气,发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)利用上述仪器和药品制取氧气,将装置图2补充完整.
(3)制取氧气时,加热试管,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对高锰酸钾所在部位进行加热.
(4)收集氧气时,刚开始加热时气体受热膨胀,气压大于外界大气压,在压强差的作用下,冒出的气泡中主要含空气,所以不能立即收集.

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11.我国是最早利用天然气的国家,现在我市城区的天然气主要管道已基本铺设完毕,岳阳市民已经用上天然气(主要成分是甲烷),请回答:
(1)它在氧气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)天然气在使用过程中要注意安全.若发现家中的天然气泄漏,根据所学知识你认为最合适的做法是C.(填序号)
A.马上打电话报警                B.马上打开排气扇,抽出气体
C.马上关闭气阀,打开门窗换气    D.马上用烛火检查漏气处.

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12.儿童体内缺少钙元素,易患的疾病是(  )
A.侏儒症B.贫血症C.甲状腺疾病D.佝偻病

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