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(2013?句容市一模)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中,正确的是(  )
分析:A、根据饱和溶液的质量分数的计算方法考虑;B、根据40℃时,甲和乙的溶解度考虑;C、根据20℃时,甲和乙的溶解度考虑;D、根据40℃时,甲和乙的溶解度考虑.
解答:解:A、饱和溶液的质量分数可以用该公式计算:
溶解度
100g+溶解度
×100%
,所以饱和溶液的质量分数取决于溶解度的大小,20℃时甲和乙的溶解度相等,在该温度下甲的饱和溶液与乙的饱和溶液的质量分数相等,故A错;
B、40℃时,甲的溶解度是50g,乙的溶解度是40g,所以40℃时,分别在100 g水中加入50 g 甲、乙,甲溶液刚好饱和,乙溶液有10g没有溶解,所以所得溶液的质量分数不相等,故B错;
C、20℃时,甲的溶解度是30g,乙的溶解度也是30g,所以100g水中都只能溶解30g,所以在100 g水中加入30 g 甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液,故C正确;
D、40℃时,甲的溶解度是50g,乙的溶解度是40g,20℃时,所以分别在100 g水中加入40 g 甲、乙,加热到40℃,甲溶液是不饱和溶液,乙溶液刚好饱和,故D错.
故选C.
点评:解答本题关键是要知道溶解度的含义:在某一温度下,100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量,熟悉饱和溶液的容质质量分数计算方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?句容市一模)如图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是
BC
BC

A.用①③制取氧气  B.用②⑤制取氢气C.用②④制取二氧化碳
(2)若用①装置制氧气,其反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是
温度未达到棉花的着火点
温度未达到棉花的着火点

(3)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装
置②进行了改进(如图Ⅰ和Ⅱ).Ⅰ装置的优点是
随开随用,随关随停
随开随用,随关随停
,Ⅱ装置的优点是
废物利用,节约资源,还可控制反应速率
废物利用,节约资源,还可控制反应速率


若用Ⅰ装置制取二氧化碳,铜网上放的药品应为
石灰石(或大理石或CaCO3
石灰石(或大理石或CaCO3
,若将其中的铜网换成铁网,产生的后果是
使制得的二氧化碳中混有氢气(或制得的二氧化碳不纯)
使制得的二氧化碳中混有氢气(或制得的二氧化碳不纯)
,原因是铁的活动性
氢(填“=”或“>”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?句容市一模)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂质应选用的试剂和操作方法
A. HCl气体 CO2气体 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
B. NaOH固体 Na2CO3固体 加入过量盐酸,蒸发
C. Cu(NO32溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉,过滤
D. Fe Cu 加入适量的CuSO4溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?句容市一模)如图展示了书本中的一些操作或实验,其中属于化学变化的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?句容市一模)下面有关说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?句容市一模)实验室常用稀盐酸和大理石来制取二氧化碳气体,在该反应的反应物和生成物中,不存在的物质种类的是(  )

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