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15.科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.反应前后原子种类、数目均不变
B.无机物在一定条件下可转化为有机物
C.参加反应的两种分子的个数比是1:4
D.生成物全部是化合物

分析 观察反应的微观过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.

解答 解:由反应的微观过程图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

据微观示意图可知:CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化学方程式为:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O,因此:
A、根据质量守恒定律及微观示意图可知,反应前后原子种类、数目均不变,故说法正确;
B、由物质的转化可知,无机物在一定条件下可转化为有机物,故说法正确;
C、由方程式可知,参加反应的两种分子的个数比是1:3,故说法错误;
D、由方程式可知,生成物全部是化合物,故说法正确.
故选项为:C.

点评 本题考查学生的识图能力,通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图为物质间的转化关系.

X为红色的金属单质,A、D、F、Y、Z为气体,A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含金属元素的盐,H可用新制Cu(OH)2检验.(部分反应的条件、生成物略去)
(1)化学式:CNH4HCO3、GCu2(OH)2CO3
(2)大气中D含量过高会危害环境,请提出一条降低大气中D含量的措施植树造林.
(3)反应④的方程式为:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2;关于④的说法错误的是C(填字母编号).
A.可实现无机物转化为有机物       B.能为生命活动提供营养物质
C.可实现化学能转变为热能         D.可保持大气某些物质含量相对稳定
(4)一定条件下,D、Z可以合成甲醇(CH4O),则参加反应D与Z的质量比为22:3.

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科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列事实的解释不正确的是( )

事 实

解 释

A

氯化钠溶液能导电

溶液中有自由移动的电子

B

双氧水能杀菌消毒而水不能

分子构成不同

C

春天的揭西到处可以闻到花香

分子是不断运动的

D

夏天钢轨间的缝隙变小

原子间间隔变大

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)用化学用语表示:
①水银Hg;②2个铵根离子2NH4+;③氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)下列物质:熟石灰、纯碱、硫酸铜、氢氧化铝、稀盐酸,请用化学式填空:
①可用于除锈的是HCl;②水溶液显蓝色的盐是CuSO4;③用于降低土壤酸性的Ca(OH)2;④可治疗胃酸过多的药物中成份Al(OH)3;⑤我国化学家侯德榜发明的制碱法中的“碱”指Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的主要成分与化学式相符合的是(  )
A.纯碱  NaOHB.天然气  CH4C.生石灰 Ca(OH)2D.苏打  NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于空气的说法不正确的是(  )
A.洁净的空气不纯净
B.空气是一种重要的资源
C.空气质量的降低与PM2.5无关
D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为将G20峰会办成零排放的绿色环保型会议,充分展示我国政府和社会各界推动低碳经济和可持续发展的信心与决心,在杭州临安市营造了334亩碳中和林,通过植树造林抵消会议的碳排放.
(1)碳中和林在未来20年将把排放的6674吨二氧化碳全部抵消.若这些CO2被植物全部吸收,将固定1820.2吨碳元素(保留一位小数).
(2)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径有动植物的呼吸作用(写出一种).
(3)碳中和林,需要按一定的间隔布局合理栽种的27722株红豆杉、银杏等珍贵树种,其目的是为了促进图中C(填字母)生理活动.同时在林中会感觉到特别安静,是因为声音经多次反射后被减弱.
(4)下列生活方式,不符合低碳经济和可持续发展理念的是D.
A.将家里的白炽灯更换为节能灯
B.对碳中和林进行合理的砍伐利用
C.用洗脸水冲洗马桶进行水的二次利用
D.让不使用的用电器长期处于待机状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中,用U型管连接.充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差.下列选项中无法利用此装置进行研究的是(  )
A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比较饱和氢氧化钠和饱和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力
C.比较氯化钾和氯化钠在水中的溶解能力
D.比较氢氧化钠和硝酸铵溶于水后能量的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把40g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分四次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水)充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如表:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.0g
第四次加入10g0.6g
(1)是护士样品中碳酸钙的质量分数为85%.
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数?

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