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    化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释错误的是

    A．酒精挥发——分子的体积变大

    B．闻到远处花香——分子在不断地运动

    C．水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大

    D．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省威海市乳山市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列操作不能用来淡化海水的是( )

    A．过滤 B．使海水结冰脱盐 C．加热蒸馏 D．多级闪急蒸馏

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省高密市九年级上中考模拟三化学卷（解析版） 题型：选择题

    使用图装置可以进行下列实验中的 （ ）

    A．锌与稀硫酸制取、收集氢气

    B．石灰石与稀硫酸制取、收集二氧化碳

    C．KMnO4制取、收集氧气

    D．过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，从近来经常发生的雾霾天气看改善环境质量刻不容缓。

    ⑴目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及 等；

    ⑵PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列不会形成PM2.5的是__________。

    A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．植物光合作用 D. 地面建筑产生大量粉尘

    ⑶请你针对“改善环境质量，推动绿色发展”，提一点保护空气的建议 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A．O B． Zn C．N2 D

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    “含氟牙膏”中的“氟”指的是

    A．元素 B．原子 C．离子 D．单质

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省附中九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是

    A．该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点

    B．P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气

    C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

    D．加热铜管的目的是产生高温水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省武威市九年级11月月考化学卷（解析版） 题型：探究题

    催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：

    【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

    1．在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。

    1．带火星的木条没有明显变化

    2．

    2．

    实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

    【实验二】实验目的：

    实验步骤

    实验现象

    待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象。

    实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

    【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

    在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为1g。

    实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

    【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

    请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据下列实验装置图1回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称：a是 ，b是 。

    （2）若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是 ＿，该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。可选用的收集装置是 （填序号）．

    （3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 （填序号），反应的原料

    为： ，有关原理的化学方程式是 ．

    （4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质 ，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是 ．（写一种）及相关的化学性质是

    （可用方程式表示）

    （5）利用上面装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）。原理涉及到的化学方程式表示为： 。

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