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18.生活离不开化学.下列说法错误的是(  )
A.活性炭能除去水中的异味
B.煤的使用给人类带来很多方便且不会对环境造成不良影响
C.吸烟有害健康
D.油锅着火可用锅盖盖灭

分析 A、根据活性炭具有吸附性分析判断;
B、煤燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等物质;
C、根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理判断;
D、根据灭火的原理分析.

解答 解:A、由于性炭具有吸附性,活性炭能除去水中的异味,正确;
B、煤的使用给人类带来很多方便,但煤燃烧产生的二氧化硫、一氧化碳、粉尘对大气造成了污染,对环境造成不良影响,故错误;
C、烟草在燃烧过程中,产生了许多有害物质,如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等,其中一氧化碳有毒,它能与血液中的血红蛋白结合,从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡,故正确;
D、油锅着火可用锅盖盖灭,故正确.
故选B.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是(  )
A.CO(NH22B.KOHC.Ca(H2PO42D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.生铁和钢是世界上用量最大的金属材料(填“金属材料”或“合成材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,请你计算用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为583t.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在实验探究中进行对比实验是一种重要方法,图甲为燃烧条件的实验探究,图乙为铁钉锈蚀条件的实验探究,利用如图所示实验不能实现探究目的是(  )
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
C.乙中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
D.乙中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质相互混合后不能形成溶液的是(  )
A.酒精和水B.碘和酒精C.植物油和洗洁精D.高锰酸钾和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.图1中A是钠元素在元素周期表中的部分信息,图1中B是该元素形成的一种粒子的结构示意图.

(1)B图中 x=11,该粒子的符号是Na+
(2)图2是钠与某物质发生化学反应的微观示意图.该反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征①硬度大②导电性③吸附性
(2)下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法,正确的有AB(填序号).
A.液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、精密仪器、贵重设备的失火
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温、高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(4)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
(1)所标物质中属于金属单质的是铜螺丝,属于有机合成材料的是塑料脚套.
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3,此反应属于基本类型中的化合反应.
(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴(Br2)和银,玻璃颜色变深,请完成该反应的化学方程式:2AgBr$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{氧化铜}$2Ag+Br2.当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学用语正确的是(  )
A.FeCl2:氯化铁B.钠离子结构示意图:
C.Ca2+:正二价的钙元素D.O2:2个氧原子

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