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目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)净化程度最高的过程是
 
,此过程中用到沸石的作用是
 

(5)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号)
A、合理使用化肥农药            
 B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉               
D、生活污水直接排放.
考点:硬水与软水,自来水的生产过程与净化方法,有关元素化合价的计算,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)从硬水和软水区别方法去分析;
(2)从硬水和软水的转化方法去分析;
(3)从过滤是除去水中不溶于水的固体的一种方法;根据化合物中正负化合价代数和为零去分析;
(4)从蒸馏后获得是蒸馏水,此过程中为防止出现暴沸,常加入一定量的沸石去分析;
(5)A、从合理使用化肥农药,避免了过量农药与化肥对空气和水的污染去分析;         
 B、从工业废水处理达标后排放,可以防止对水造成污染去分析;
C、从使用含磷洗衣粉,会造成水中磷的量增加去分析;         
D、从生活污水直接排放,会对水造成一定的污染去分析.
解答:解:(1)硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水;故答案为:肥皂水;
(2)通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出,形成含较少可溶性钙镁化合物的软水;故答案为:煮沸;
(3)过滤是除去水中不溶于水的固体的一种方法;
设二氧化氯中氯元素的化合价为x
则:
x-2
ClO2

根据化合物中正负化合价代数和为零.
X+(-2)×2=0
解之得:
X=+4
故答案为:过滤+4;
(4)蒸馏后获得是蒸馏水,所以净化程度最高的过程是蒸馏,此过程中为防止出现暴沸,常加入一定量的沸石;故答案为:蒸馏   防止出现暴沸;
(5)A、合理使用化肥农药,避免了过量农药与化肥对空气和水的污染;故正确;         
 B、工业废水处理达标后排放,可以防止对水造成污染;故正确;
C、使用含磷洗衣粉,会造成水中磷的量增加,使水中植物迅速生成造成水华现象,造成水污染;故错误;         
D、生活污水直接排放,会对水造成一定的污染;故错误;
故答案为:AB.
点评:本题难度不大,掌握硬水与软水的区别和转化方法、根据化学式求元素的化合价是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学式在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.

(1)如图1是物质、元素、粒子之间的关系图,回答下列问题:
①如图中空白方框中应填
 

②金属铁是由铁
 
(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的.
③五氧化二磷是由
 
的;
④构成氯化钠的离子时
 
(用符号表示).
(2)图2中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示单质的是
 
,表示混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号
(1)两个氢氧根离子
 
      
(2)乙醇的化学式
 

(3)+6价硫元素氧化物的化学式
 

(4)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为它表面易形成一层致密的保护膜,它是
 

(5)氯化铝中铝元素为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料.下列金属制品中,主要利用金属导热性的是(  )
A、
雕塑
B、
车模
C、
导线
D、

炒锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A、均一、稳定的液体都是溶液
B、在其他条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小
C、利用冷却结晶的方法从海水中提取食盐
D、餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究.

(1)如图1中仪器甲的名称是
 

(2)选择如图1中C装置收集的气体,应具有
 
的性质.
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为
 
(填序号),该反应的化学方程式为
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①制取NH3,应该从图1中选择的发生装置是
 

②若用图2所示装置收集NH3,进气口应选择
 
端.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)D装置的实验操作目的是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填字母),其反应原理(用文字表达式表示)是
 
.实验前需要在试管口放一小团棉花的作用是
 
.若某同学用C装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到
 
时开始收集,在实验结束时应该
 
(选填下列序号);
①先撤导气管,后熄灭酒精灯  ②先熄灭酒精灯,后撤导气管
(4)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
 
,用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
 

(5)在实验室里,还可以利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做锌与稀硫酸反应实验时,小丽同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢.这一现象引起了同学们的思考,化学反应的快慢会受到哪些因素的影响?他们设计了如下的实验方案进行探究:分三次取足量的相同质量的稀硫酸,分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应.实验数据记录如表.
实验编号123
稀硫酸的质量分数10%10%20%
溶液温度/℃反应前203020
反应后263728
反应所需时间较短较短
(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与
 
有关.
(2)同学们发现3次实验过程中总是开始阶段产生气泡逐渐变快,一定时间后逐渐变慢至停止.根据实验数据分析,锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在
 
;   
(2)取少量碳酸钠粉末用
 

(3)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(4)过滤时需要用到
 

(5)量取一定量的液体用
 

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