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14.今春某农场一居民因家中燃气使用不当,发生爆炸.为防止燃气
泄漏造成危害,根据家中使用燃气的情况可安装报警器.如图:
(1)小明家报警器安装在厨房上方的依据是什么?
(2)小红进家很快就闻到难闻的气味,她应该立即做什么?
(3)在用管道输送煤气之前,人们会预先将管道内充满氮气,请说出其中的道理.

分析 (1)根据燃气与空气密度的比较可以判断报警器安装的位置.
(2)根据有味的气体对人有警示作用,易燃易爆物的安全常识,分析解答.
(3)根据可燃性气体与氧气或空气混合点燃有可能发生爆炸进行分析解答.

解答 解:(1)因管道煤气密度比空气小,故报警器应安装在燃气灶的上方.
故答案为:因管道煤气密度比空气小,故报警器应安装在燃气灶的上方.
(2)有味的气体泄漏对人有警示作用,所以燃气通常加入难闻气味的气体;若泄漏要立即关闭阀门,防止继续泄漏,立即开窗通风可降低室内温度,稀释燃气,防止引起燃烧或爆炸;
故答案为:开窗通风.
(3)输送煤气的管道在第一次使用前充满氮气是为了排净管道内的空气,防止煤气与空气混合点燃时发生爆炸.
故答案为:排净管道内的空气,防止煤气与空气混合点燃时发生爆炸.

点评 本题难度不大,掌握可燃性气体的化学性质是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:

(1)A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;验证生成的气体所发生的反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)B中,将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有不可燃、不支持燃烧、密度比空气大性质.
(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央.
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁和不同含碳量的铁丝
(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中.
物质含碳0.05%的铁含碳0.2%的铁含碳0.6%的铁
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①你认为表中未填的实验现象是剧烈燃烧,火星四射.
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有的一定量的碳引起的.

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5.如图是氢氧化钙的溶解度曲线.在酉阳的冬天气温为5℃时配制的氢氧化钙饱和溶液,在夏天气温为36℃时(水的蒸发忽略不计),不可能出现的情况是(  )
A.溶液变为不饱和B.氢氧化钙的溶解能力降低
C.溶液质量变小D.溶质质量分数变小

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2.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应而是属于氧化反应的是(  )
A.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

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9.将36g 碳放在足量氧气中充分燃烧,能生成多少克二氧化碳?

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19.如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,试管口塞上一团脱脂棉.(提示:酚酞遇氨水变红色)
(1)用仪器A吸取浓氨水,放在试管口的棉花上(10~15滴),A的名称是胶头滴管,该仪器的用途是吸取和滴加少量的液体.
(2)实验中须在试管下放一张白纸.白纸的作用是便于观察滤纸条的颜色变化.
(3)实验中,观察到的现象是滤纸片上酚酞试液从右向左依次变红,这说明分子是不停运动的.
(4)如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生错误操作可能是酚酞与氨水的位置滴反了.这一实验还说明,两种试剂中浓氨水具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在某气体燃烧的火焰上方罩一个干而冷的烧杯,不久在烧杯内壁有水珠出现,把烧杯迅速倒过来,立即加入少量石灰水,振荡,石灰水变浑浊,则该气体可能是(  )
A.H2B.CH4C.COD.CO2

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3.下列气体中,属于纯净物的是(  )
A.海水B.盐水C.冰水D.糖水

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4.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.下列说法不正确的是(  )
A.1个B分子中含有2个原子
B.A中氮元素和氢元素的质量比为14:3
C.4种物质中,属于化合物的是A和D
D.该反应属于分解反应

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