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在①氢原子(H),②氧原子(O),③水(H2O),④氧分子(O2),⑤过氧化氢分子(H2O2)五种微观粒子中.
(1)保持过氧化氢的化学性质的粒子是
 

(2)过氧化氢分解的变化中最小的粒子是
 

(3)过氧化氢分解的反应后生成的新物质的粒子
 

(4)当水变为水蒸气时,
 
粒子没有变化.(所有题写符号即可)
考点:分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)根据分子是保持物质化学性质的最小微粒来解决;
(2)根据原子是化学变化中的最小微粒来解决;
(3)根据过氧化氢的分解产物来分析;
(4)根据物理变化中分子不变来分析.
解答:解:(1)分子是保持物质化学性质的最小微粒,因此,保持过氧化氢的化学性质的粒子是过氧化氢分子;
(2)原子是化学变化中的最小微粒,因此,过氧化氢分解的变化中最小的粒子是氧原子和氢原子;
(3)过氧化氢分解生成氧气和水,因此,过氧化氢分解的反应后生成的新物质的粒子是氧分子和水分子;
(4)水变为水蒸气属于物理变化,无新物质生成,水分子本身不发生改变.
故答案为:(1)⑤;(2)①②;(3)③④;(4)③.
点评:本题主要考查有关分子和原子的知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的固态非金属单质是
 
; 
②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是
 

③参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是
 

④含有相同元素的两种化合物
 

⑤相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素[CO(NH22]的相对分子质量为
 
;碳,氧,氮,氢四种元素的质量比为
 
;其中氮元素的质量分数的计算式为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出).

(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
 

(2)在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是
 

(3)下列有关叙述中错误的是(填序号)
 

A.该技术可有效减少碳排放
B.“反应分离”过程中,分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤
C.能耗大是该技术的一大缺点
D.“捕捉”到的二氧化碳可用与生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等
(4)写出高温反应炉发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有 ①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤河水  ⑥过氧化氢六种物质,
其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 
,属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是小明和小霞整理的笔记:

你认为
 
容易记忆,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种元素的原子结构示意图分别是,A元素的符号是
 

B元素的名称是
 
,二者形成的化合物其化学式是
 
,它属于
 
(离子或共价)化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要测定空气中氧气的含量,中燃烧匙内最好放的物质是(  )
A、红磷B、硫磺C、铁丝D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氢气和氧气,都可以选用的玻璃仪器是(  )
A、酒精灯B、试管
C、烧杯D、铁架台

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