实验序列 | 实验选取的药品 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 碳酸钠溶液、碳酸钙粉末 | 加入稀盐酸或稀硫酸 | 都有气泡产生 | 碳酸盐遇到酸溶液,可以产生气体 |
实验二 | 食盐溶液、氯化铁溶液、氯化钡溶液 | 这三种盐溶液分别与 硝酸银溶液反应 | 都有白色沉淀生成 | 可溶性 盐酸(填盐的种类)盐与该物质反应均可产生白色沉淀 |
实验三 | 食盐溶液、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液 | 进行焰色反应 | / | 含有钠元素的物质都可以进行焰色反应 |
分析 ①氢氧化钠和稀盐酸反应生成水和氯化钠,属于复分解反应;
显酸性的溶液不能使酚酞试液变色,显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;
②硫酸钡沉淀不溶于水,不溶于稀盐酸;
③氯离子能和银离子结合成白色沉淀氯化银;
不同的金属,金星秀焰色反应时出现的颜色不同.
解答 解:①稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,属于复分解反应;
稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式及其物质的量的关系为:
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
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因为两种溶液均含0.1mol溶质,且体积均为20mL,
实验中,若选取A和C试管中的溶液混合,A的体积大于B,混合后稀盐酸过量,再滴入酚酞,溶液不变色;
若将B和D试管中的溶液混合,稀盐酸不足,溶液显碱性,滴入酚酞,溶液为红色;
实验完毕将四支试管中的溶液倒入一个空废液缸中,稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,废液显中性.
故填:复分解反应;红;中性.
②小静同学选用了硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸溶液,进行了一些实验后,小静将废液移入废液缸,则废液缸中沉淀一定有硫酸钡,因为硫酸钡不溶于水和稀盐酸,溶液中一定有反应生成的氯化钠和水.
故填:硫酸钡;氯化钠和水.
③实验过程如下表所示:
实验序列 | 实验选取的药品 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 碳酸钠溶液、碳酸钙粉末 | 加入稀盐酸或稀硫酸 | 都有气泡产生 | 碳酸盐遇到酸溶液,可以产生气体 |
实验二 | 食盐溶液、氯化铁溶液、氯化钡溶液 | 这三种盐溶液分别与硝酸银溶液反应 | 都有白色沉淀生成 | 可溶性盐酸(填盐的种类)盐与该物质反应均可产生白色沉淀 |
实验三 | 食盐溶液、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液 | 进行焰色反应 | / | 含有钠元素的物质都可以进行焰色反应 |
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常态水形成超临界水的过程是化学变化 | |
B. | 超临界水的分子不再运动 | |
C. | 利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 | |
D. | 超临界水是一种新型的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 | |
B. | 氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳 | |
C. | (1)中析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质 | |
D. | 碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2SO4 Mg(OH)2 KCl | B. | Cu(NO3)2 NaCl KNO3 | ||
C. | Na2CO3 KNO3 NH4NO3 | D. | MgSO4 NaNO3 KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10g氢气与10g氧气在一定条件下反应,生成水的质量为20g | |
B. | 50ml酒精中加入50ml水,所得酒精溶液的体积为100ml | |
C. | 5%的氯化钠溶液与10%的氯化钠溶液等质量混合,得到15%的氯化钠溶液 | |
D. | 某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,该物质一定含有碳、氢两种元素 |
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