将燃着的蜡烛放入密闭的容器中.同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示.下列说法正确的是( )A. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗B. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳C. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时.蜡烛无法燃烧D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是( )

A. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗

B. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳

C. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

D. 该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

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科目：初中化学 来源：重庆市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

用编号填写：

（1）能鉴别出氧气和空气的是_____；

（2）能鉴别出氮气和二氧化碳的是_____；

（3）能鉴别出氧气和二氧化碳的是_____；

（4）能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳的是_____ 。

①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条

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科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题

如图是初化学中常见的六种物质间的转化关系，其中A、B两种物质的组成元素相同，C是密度最小的气体，固体D在气体F中燃烧时火星四射并生成E，图中“→”表示物质之间的转化关系：反应条件、部分反应物或生成物已略去。

(1)物质C的化学式：_____；物质E的化学式：_____。

(2)工业上通过化学反应从含D元素的矿物中获取D的主要设备是_____。

(3)A→F反应的化学方程式为_____。

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紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等，有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是

A.单质 B.原子

C.分子 D.元素

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科目：初中化学 来源：安徽省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

以下四个实验装置，都可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题：

(1)拉瓦锡用图甲装置定量研究了空气的成分。在该实验中，使用汞的优点有_____(填写字母)。

A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 生成的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

D 实验过程中没有污染

(2)使用图乙装置进行实验时需要不断推拉注射器活塞的原因是____，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是______ (任写一点)。

(3)图丙、丁装置中的实验都用到了红磷，写出该反应的文字表达式：______。图丙装置实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，该操作中一定要使用的仪器是_____。图丁装置反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置丁中(试管容积为40mL)，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止(误差忽略不计)。

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科目：初中化学 来源：安徽省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是( )

A. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料，可用于温室的气体肥料

B. 氮气化学性质不活泼，可用于填充灯泡

C. 氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源

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科目：初中化学 来源：2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：填空题

金属材料在生产、生活中应用广泛．

（1）黄铜是铜、锌合金，下列说法中不正确的是 ______ ．

A 黄铜属于纯净物黄铜属于金属材料

C 黄铜的硬度比铜大黄铜的抗腐蚀性能更好

（2）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的 ______ ．

（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，该实验说明了 ______ ．

（4）铜器在潮湿的空气中也容易生锈，铜锈（俗称铜绿）的主要成分是，结合其组成分析，铜生锈是铜与氧气、 ______ 和 ______ 共同作用的结果；铜生成铜锈的化学方程式为 ______ ．

（5）常温下一些金属的物理性质数据如下：

金属单质	铜	铝	锌	铁	铅
导电性（以银的导电性为100作标准）	99	61	27	17
密度
熔点	1083	660	419	1535	328
硬度（以金刚石的硬度为10作标准）