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做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

[查阅资料1]

(1)自然界中铁易被 氧化为Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);

(2)Fe3O4和Fe2O3均能溶于酸的溶液,如盐酸、硫酸等。

(3)铁与酸的溶液反应(如盐酸、硫酸等),有气泡产生。

[实验探究]

将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_______溶液,观察到的现象是_______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

[查阅资料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表:

(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

(3)Fe2O3 的颜色为红棕色。

[理论探讨]

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点/℃

1535

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_______之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。

[拓展延伸]

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须________;

(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

练习册系列答案
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某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究,请你填空

(1)写出图中仪器a、b的名称a______;b______。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。应选择的气体发生装置和收集装置组合是______。

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,应选择的发生装置是______,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______通入。

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______。

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下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

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从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。

(1)下表为部分元素的原子结构示意图:

请回答下列问题:

①表中具有相对稳定结构的原子是___________(填元素符号)。

②氯原子的最外层电子数x为___________,在化学反应中氯原子易___________(填“得到”或“失去”)电子。

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(2)在一定条件下,CO2与氰化氢(HCN)反应可以生成N2,反应的微观示意图如下。

①生成物中的氧化物能使澄清的石灰水变浑浊,该物质的化学式为___________。

②写出上图所示反应的化学方程式:___________。

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下列说法正确的是

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B. 纯铜的硬度大于黄铜

C. 硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度升高

D. 物质的热胀冷缩现象是由于分子的大小发生了改变

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A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O2的质量

C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中钾元素的质量

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科目:初中化学 来源:安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放.下列活动不符合“低碳生活”的是(  )

A. 讲卫生,尽量多使用一次性餐具

B. 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车

C. 短时间不使用电脑,将其转为休眠模式

D. 用传统发条式闹钟代替电子钟

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下列化学用语表达错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

A,B,C,D,E均是初中化学常见物质,A,C,D均为非金属单质,其中D为黑色固体,A,C通常状况下为气休;B为实验室中用来制取氧气的白色固体;E通常情况下为无色,无味的液体。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反反应,“→”表示物质间存在转化关系。它们之间的部分反应及转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

回答下列问题:

(1)请写出以下物质的化学符号: C_________,D__________;

(2)物质B转化为A的化学方程式为__________________;

(3)物质A转化为E的化学方程式_________________;

(4)A物质的用途是_______________。

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