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    11．下面是初中化学教材中出现的化学反应，对现象描述错误的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
    B．石蕊试液可以使氨水变蓝色
    C．向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，会观察到白色不溶物出现
    D．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据碱的化学性质，进行分析判断．
    C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
    D、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    B、氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色，而不是石蕊试液可以使氨水变蓝色，故选项说法错误．
    C、向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，生成碳酸钙白色沉淀和水，会观察到白色不溶物出现，故选项说法正确．
    D、硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质、二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    B．碱性溶液的pH值＞7，碳酸钠的pH＞7，所以碳酸钠溶液是碱性溶液
    C．在日常生活中铁制品很容易生锈，所以铝制品也很容易生锈
    D．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定属于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质．老师给同学们提供了下列实验用品：铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、镊子等．
    （1）将铝块拉成丝、砸成片，说明铝具有的物理性质是延展性．
    （2）同学们要测试金属铜的导电性，可选取铜丝、电池和小灯泡．
    （3）证明铝比铁的导热性强．分别在长度和直径都相同的铝丝和铁丝的一端各滴上一滴石蜡，…，观察到铝丝上石蜡比铁丝上的石蜡先熔化，说明铝的导热性比铁强．请补全实验操作用酒精灯同时加热铝丝和铁丝的另一端．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．锶元素广泛存在在土壤、海水中，是一种人体必需的微量元素，具有防止动脉硬化，防止血栓形成的功能．锶的化学性质非常活泼，属于+2价金属．请回答下列问题：
    （1）金属锶（Sr）加热到769℃时，可以燃烧生成氧化锶，其化学式是SrO；在加压条件下锶可以跟氧气生成过氧化锶，其化学式是SrO2，其中在过氧化锶中氧元素的化合价是-1价．
    （2）常温时锶可以跟氮气生成氮化锶（其中氮的化合价为-3），化学式是Sr3N2．
    （3）锶在常温下还可跟水反应生成氢氧化锶和氢气．请写出化学方程式Si+2H2O=Si（OH）2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请根据以下微粒图回答下列问题：

    （1）图1表示反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．
    （2）图2表示溶液A 和溶液B 混合后恰好完全反应的情况，请回答下列问题：
    ①混合后观察到的实验现象是生成红褐色沉淀．
    ②溶液B的溶质属于碱（填“氧化物”“酸”“碱”“盐”）．
    ③当Cn-与Dm+的个数比为1：1时，请写出符合条件的任一反应的化学方程式3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
    当Cn-与Dm+的个数比为2：1时，溶液B的溶质可能是Ba（OH）2（任写一种，填化学式）．
    当Cn-与Dm+的个数比为1：2时，则Cn-的离子符号为SO${\;}_{4}^{2-}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）
    A．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰在分解高锰酸钾制取氧气的反应中也是催化剂
    B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铜的燃烧也可测定空气中氧气的含量
    C．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子
    D．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）如果想配制同温度下的甲、乙两种溶液的饱和溶液，应该将温度控制在t1℃；
    （2）t2℃时，向50克水中加入50克乙物质，充分溶解，所得溶液的质量分数33.3%；（保留0.1%）
    （3）t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为甲=乙＞丙；（填“＞”、“＜”或“=”）；
    （4）若固体乙中含有少量的甲，可用蒸发结晶方法提纯乙（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，小华等几位同学对此很感兴趣，决定对其成分进行探究．
    【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？
    【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是酸（填酸、碱或盐）．
    【查阅资料】
    ①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
    ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．
    ③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    溶解度/g361092159.6
    【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是碳酸氢钠．
    【猜想与实验】
    这瓶试剂①可能是Na2CO3溶液；　　　②可能是NaOH溶液；　　　③可能是NaCl溶液．
    （1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、测量结果及所得结论，你的评价是B．
    A．方法正确，pH正确，结论正确　　　　　　　　B．方法不正确，pH偏小，但结论正确
    C．方法不正确，pH偏大，结论不正确　　　　       D．方法正确，pH正确，但结论不正确
    （2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    步骤一：取样品于试管中，滴加足量
    稀盐酸    		产生大量的气泡猜想①正确．
    步骤二发生反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    步骤二：把产生的气体，通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊
    【质疑】小华则不同意小强的观点，认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH．请你帮助他完成以下探究方案：
    探究步骤预计现象结论
    步骤一：取样品于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液并过滤产生白色沉淀溶液中：
    既含Na2CO3，又含有NaOH
    步骤二：向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液呈红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与生活息息相关
    （1）列举生活中富含蛋白质的一种食物牛奶．
    （2）如图1为家用天然气灶，其主要成分甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）在棉花、塑料、麻、腈纶、蚕丝中，属于有机合成材料的是塑料、腈纶．
    （4）电池在生活中有广泛的应用，如图2为铜锌原电池实验示意图，实验过程中观察到的现象是铜片表面产生无色气泡，一段时间后，溶液的酸性减弱．（填“增强”“减弱”或“不变”）．

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