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    2．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（　　）
    A．$→_{地壳中部分元素的含量}^{氧硅铝（小）}$
    B．$→_{硫元素的化合价}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}（高）}$
    C．$→_{部分元素原子序数的关系}^{H、C、Na、Mg（大）}$
    D．$→_{粒子的体积关系}^{离子、原子、分子（大）}$

    分析 A、根据地壳中各元素含量来考虑；
    B、根据化学式来求出元素的化合价；
    C、根据原子的核内质子数分析解答；
    D、根据微粒的体积考虑．

    解答 解：A、地壳中各元素含量由高到低的顺序是氧硅铝铁，故正确；
    B、根据在化合物中正负化合价的代数和为零，求出硫化氢中硫显-2价，单质中硫元素化合价为零，二氧化硫中硫显+4价，硫酸中硫显+6价，故B正确；
    C、H、C、Na、Mg的原子序数依次为1、6、11、12，逐渐增大，正确；
    D、离子、原子、分子的体积大小无法比较，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查的是常见的物质的有关性质以及元素的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在X2+2XY2=4XY中，1克X2与一定量的XY2反应能生成5克XY，则X2与XY的相对分子质量之比是4：5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于原子中所含有的微粒是（　　）
    A．质子B．离子C．中子D．电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．碱溶液中都含有OH+，因此不同的碱表现出一些共同的性质，下列关于Ba（OH）2性质的描述中，不属于碱的共同性质的是（　　）
    A．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀
    B．能与盐酸反应生成水
    C．能使紫色石蕊溶液变蓝色
    D．能与CO2反应生成水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．N（NO2）3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料．请计算：
    （1）N（NO2）3中氮、氧原子的个数比为2：3；
    （2）N（NO2）3中氮、氧元素的质量比为7：12；
    （3）N（NO2）3的相对分子质量是152；
    （4）下列化合物中，氮元素质量分数最小的是B（填字母）．
    A．N2O3   B．N2O5   C．N（NO2）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习的基本方法．
    （1）按照要求填写下表
    名称硫酸根离子 氢氧化钙氯化亚铁氢气铵根离子氧化铝
    符号${SO}_{4}^{2-}$ Ca（OH）2 FeCl2 H2 ${NH}_{4}^{+}$Al2O3
    （2）将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起．试从微观的角度分析原因是分子间有间隔．
    （3）构成物质的微观粒子有三种：分子、原子、离子．现有C、Na、NaCl、H2O、Fe五种物质，根据构成物质的粒子种类，自拟分类标准，选出相同的粒子构成的物质归为一类．
    分类标准：由分子构成，包括的物质有H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见表，下列税说法正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前物质质量/g181232
    反应后物质质量/g待测26212
    A．待测数据是23B．参加反应a、d的质量比为4：1
    C．该反应的基本类型为化合反应D．c物质一定是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，某化学兴趣小组用H2O2溶液MnO2制取干燥的氧气，并用来测定10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

    （1）装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．装置B的作用是干燥氧气．
    （2）通过称量反应前后装置D的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．
    （3）实验完毕，小丽误将用剩的H2O2溶液和装置C中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验产生的气体是氧气．小刚和小明对此颇感兴趣，展开了他们的探究之旅．
    【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率？
    【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的CuO加快了H2O2溶液的分解．猜想Ⅱ：剩余固体中的铜加快了H2O2溶液的分解．
    【实验验证】
    实验方案实验现象分析及结论
    实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%H2O2溶液的试管带火星木条不复燃H2O2溶液常温下产生氧气缓慢，不足以使带火星的木条复燃
    实验二：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1gCuO固体，将带火星的木条伸入试管，观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后CuO的质量带火星的木条复燃．
    称得固体质量为1g    		猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等
    实验三：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g铜，将带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星木条不复燃猜想Ⅱ不成立（填”成立“或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．钢铁在生产生活中具有广泛用途．
    （1）第四套人民币硬币一元为钢芯镀镍（Ni），伍角为钢芯镀钢，一角为铝合金或不锈钢
    ①铸造硬币主要用到的都是金属材料材料．
    ②选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A（填序号）
    A．金属的硬度；  B．金属的导电性；
    C．金属的耐腐蚀性；  D．金属价格与硬币面值的吻合度
    ③铸造硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍）四种金属，已知Ni能够发生如下反应：
    Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4       Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
    四种金属的活动性由强到弱的顺序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符号表示）．
    （2）工业上用一氧化碳冶炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）室温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体．涉及如图实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
    ①试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气．
    ②如图所示，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．说明生成的气体是氢气．
    ③充分反应后，试管中剩余固体成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一种，利用物理性质，鉴别的方法是观察颜色．

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