下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）
A. Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B. K+、NO3﹣、CO32﹣
C. Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D 【解析】pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。 A、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，且Fe3+的水溶液黄色，故A选项错误； B、CO32-在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故B选项错误； C、Ba2+、SO42-结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能大量共存，故C选项错误； D、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸...
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案
课堂小作业系列答案
黄冈小状元口算速算练习册系列答案
成功训练计划系列答案
倍速训练法直通中考考点系列答案科目：初中化学 来源：江苏省常州市天宁分校2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
在我国制碱工业方面，作出杰出贡献的科学家是
A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 杨振宁
C 【解析】A、张青莲主要在元素周期表的制定和改进方面做出重大贡献，错误；B、屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，错误； C、候德榜发明了联合制碱法，为化肥和制碱工业技术的发展做出了重大贡献，正确； D、杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性的贡献，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐阳区2018届九年级质量调研检测（二）化学试卷 题型：科学探究题
同学们学习”二氧化碳实验室制取的研究”课题时，探究了二氧化碳的收集方法。
（查阅资料）
(1)通常状况下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳，所得溶液的 pH 约为 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。
(2)石灰石中的杂质既不和盐酸反应，也不溶于水。
（提出问题）二氧化碳能不能用排水法收集？
（设计实验） 实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判断二氧化碳 在水中溶解的体积，如下图：
(1)甲装置中反应的化学方程式_____；
(2)检查甲装置气密性的方法是关闭活塞和止水夹 K1 ，打开 K2，K3，K4 双手握住锥形瓶， 观察到_____，说明装置气密性良好；
(3)实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2 ，打开 活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是 _____；
(4)关闭 K1 ，打开 K2 、K3 、K4 ，待丙装置中收集半瓶气体时，关闭 K2 、K3 、K4 ，充 分振荡丙装置，分别测得丙、丁瓶装置中溶液的 pH 为 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳体积丙装置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁装置，乙装置的作用是 _____ ；
(5)实验结束后，装置甲反应后溶液中溶质除了氯化钙还有没有其他物质？请设计实验证明你的猜想(写出实验方法、现象和结论)______
(6)实验二：用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数。如图是收集的 气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中能得息：
① ________________________________________
②___________________________________________________
（结论反思）由实验一、二分析，改进实验装置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有气泡冒出 将燃着的小木条放在K1侧管口，木条熄灭，则空气已排尽 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氢 取少量反应后的溶液于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，溶液变红则甲中溶质为氯化 钙和氯化氢 排水法收集的二氧化碳比排空气法收集的二氧化碳浓度大 排水法和排空气法均不能收集到纯净的二氧化碳 将水换成热水 将水换成饱和的碳酸氢钠溶液 【解析】...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级下学期模拟考试（三）化学试卷 题型：科学探究题
小明在市场看到，卖鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究．
（查阅资料）这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，过碳酸钠与水反应生成氧气．
（实验1）小明进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，应选用如图所示装置中的__（选填序号），经检验该气体是氧气，检验方法是____________________。
（提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？
（作出猜想）根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想．
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．
（实验2）小刚取溶液M，滴加稀HCl，观察到____________，证明溶液中一定含有Na2CO3，从而否定了猜想二．Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为________________．
（实验3）为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入_______________，无明显现象,证明溶液中无NaOH溶液，猜想一正确．该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水，原因是： _________________，加入CaCl2溶液发生的化学方程式________
BC ； 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃 （或燃着的木条伸入集气瓶内，燃烧更旺） 有气泡生成 ； Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O 无色酚酞。 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，无法证明原溶液中是否含有氢氧化钠。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 。 【解析】【实验1】过碳酸钠与水常温下反应，制取气体，应选用发生装置B，氧气的密度比空...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级下学期模拟考试（三）化学试卷 题型：单选题
下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
C 【解析】试题分析：A中向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH变小，但不会变成中性溶液或酸性溶液，A错误；反应开始前没有氯化铜，故氯化铜的质量应从0开始，B错误；C中锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，溶液的质量会增加，反应完全后溶液的质量保持不变，C正确；D中有加热的氢氧化钠溶液先与硫酸反应，再与硫酸铜反应，故一段时间后才会生成沉淀，D错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级下学期模拟考试（三）化学试卷 题型：单选题
分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）
A．生铁、氢氧化铜、冰水混合物
B．液氧、硫酸钡、粗盐
C．天然气 纯碱、石油
D．钙 片、氯化镁、海水
B 【解析】 试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液等，纯净物由一种物质组成，单质是由同种元素组成的纯净物，盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物。A、生铁是合金，属于混合物，氢氧化铜属于碱，冰水混合物是同种物质，属于纯净物，错误，B、正确，C、天然气的主要成分是甲烷，属于混合物，错误，D、钙片的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：多选题
某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：
CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4
下列有关说法完全正确的是
A. 生产中先通CO2,后通NH3,提高产量
B. 副产品X经过一系列反应可获得烧碱
C. 此流程中可循环使用的物质是CO2
D. 得到的产品(NH4)2SO4是一种肥效较好的复合肥
BC 【解析】根据所学知识和题中信息知，A、生产中先通CO2,后通NH3,不会提高硫酸铵产量，故A错误；B、副产品X是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，经过一系列反应可获得烧碱，故B正确；C、此流程中可循环使用的物质是CO2，生成的气体Y是二氧化碳，故C正确；D、得到的产品(NH4)2SO4是一种肥效较好的肥料，不属于复合肥，属于氮肥，故D错误。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题
实验室常用的气体制取装置如下，请回答：
①写出编号I仪器的名称：_____；
②实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为_____；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是_____（填装置编号）。
③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
锥形瓶； B； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； F； b； 【解析】根据所学知识和题中信息知，①I仪器的名称是锥形瓶。②实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B，固体和液体反应不需加热制取气体。实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是F，排水法收集到的气体纯度比较高。③利用空塑料输...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省南充名校2018届九年级中考适应性联考化学试卷 题型：科学探究题
乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体，化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。
（提出问题）白色固体是什么物质?
（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：__________________；猜想三：Ca(OH)2。
他的依据是____________________。
（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_______________。
（进行实验）
(1)取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到____________，证明猜想二不成立。
(2)取少量白色固体加入到水中，静置后取上层清液，___________，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：_____________。
结论：白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为___________
（拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的发生装置是_____，收集装置是_________(选填图中装置序号)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
