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    【题目】小明同学在学校实验室找到一瓶没有标注溶质的质量分数的盐酸，为确定盐酸中溶质的质量分数，现取10.0g碳酸钙于烧杯中，滴入20.0g盐酸时恰好完全反应，反应后得到25.6g溶液(注：忽略CO2的溶解性)。(该反应的化学方程式为 )

    (1)产生的CO2的质量是 。

    (2)盐酸中溶质的质量分数是多少?

    【答案】（1）4.4g。（2）36.5%。

    【解析】

    （1）由题意，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不考虑二氧化碳的溶解性，反应生成的二氧化碳逸出，物质的总质量减小，减小的质量即为生成的二氧化碳的质量，则产生的CO2的质量是10.0g+20.0g-25.6g=4.4g。

    （2）设生成4.4g二氧化碳消耗氯化氢的质量为x，则有：

    由解得x=7.3g

    则盐酸中溶质的质量分数是

    答：盐酸中溶质的质量分数是36.5%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在做氧化铜,木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。

    [提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?

    [猜想假设]黑色固体可能是①木炭

    ②_________；③________。

    [查阅资料]①铜、木炭不与稀硫酸反应。

    ②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。

    [实验验证]晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是______。

    [实验设计]科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。（请简明写出操作、步骤和结论）_______。

    [反思整理]若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是（用化学方程式表示）________;试管洗净的标准是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“每逢佳节倍思亲”中国的传统节日很多。请用所学化学知识回答下列问题：

    （1）除夕——除夕夜做团圆饭要用到水，生活中常用________区分硬水和软水。

    （2）春节——贴春联，放鞭炮，春联用墨书写的原因是：________，写出放烟花时镁粉燃烧的化学方程式：________.

    （3）端午节——吃粽子，插艾草，能闻到粽香艾草味是因为________.

    （4）中秋节——吃月饼，赏圆月，月饼主要由面粉制成，面粉富含的营养素是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年上半年长沙市启动“蓝天保卫战”的行动,对空气污染治理加大力度,制定措施,对散煤燃烧、扬尘、机动车污染、工业企业污染、餐厨油烟废气等问题强化治理,取得了显著成效。

    (1)三大化石燃料为石油、______、天然气,其中天然气是______(填“混合物”或“纯净物”)。

    (2)实验室中酒精灯的燃料为酒精,酒精燃烧的化学方程式为_____。

    (3)煤燃烧时排放出_____(填化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,酸雨的pH_______(填“>”“<”或“=”)5.6。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）金属钛（Ti）具有熔点高、密度小、抗腐蚀、易于加工等优良性能，被誉为“未来的金属”。工业上以钛酸亚铁（FeTiO3）等原料经过一系列反应制备纳米TiO2和钛，主要生产过程如下：（其他产物已略去）

    ①反应①生成两种氯化物和一种有毒的氧化物气体，该气体的化学式是________ 。

    ②反应③中另一种生成物是________________。

    ③反应①②③④中属于置换反应的是________ （填序号）。

    （2）已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质，其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，A是人体胃液中的酸，C是实验室中最常用的溶剂，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，E与C反应，能使紫色石蕊溶液变红。它们的部分反应和转化关系如图所示。（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）

    ①D的俗名为_____；其水溶液的pH值_____________7（填“>”、“=”或“<”）

    ②B是实验室的常见物质，A与B能反应的原因是_____，A与B反应的基本类型是_____。

    ③写出B与D反应的化学方程式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验 设计

    实验 目的

    探究温度对分子运 动快慢的影响

    探究燃烧的条件

    探究铁、镁金属活 动性强弱

    探 究CO2与 NaOH

    溶液能否发生反应

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。氯化钙（CaCl2）可作干燥剂、 混凝土防冻剂等。实验室用工业大理石（含有少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等杂质）制备氯化钙的主 要流程如下图所示：

    已知：SiO2不溶于水，常温下也不与盐酸反应。回答下列问题：

    （1）配制 31%的稀盐酸 730 g，需要 36.5%的浓盐酸_________g。

    （2）酸溶过程中，Fe2O3参与反应的化学方程式为_________。

    （3）滤渣 I 的成分是_________，滤渣 II 中含有 Al（OH）3 和_________。

    （4）操作 I 采用的方法是：蒸发浓缩、_________、过滤。

    （5）加入试剂 a 的目的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请回答：

    （l）在_____℃时，B和C物质的溶解度相等。

    （2）t3℃时，把60gA物质放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为_____g。

    （3）B中混有少量A，可用______的方法提纯B。

    （4）t4℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得的三种溶液中，溶剂质量的大小关系是_______（用字母代号和“＞“、”＜“或“=”填写）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：

    （1）B物质是__________，C物质俗称_____________。

    （2）A与B反应的实验现象是________。

    （3）写出C与D反应的化学方程式_____。

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