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小红同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题:

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;
(2)A中发生反应的化学方程式为                   
(3)B中观察到的实验现象是                     
(4)在一般情况下仪器C的作用是             
(1)锥形瓶内药品、液面、导管伸入到试管中液面下、胶管。
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)石蕊溶液由紫色变为红色;(4)用作少量试剂的反应容器。

试题分析:(1)锥形瓶内放入固体药品和液体药品,连接好塞子、导管和胶管;(2) A中发生的反应为盐酸和碳酸钙的反应,生成氯化钙、水和二氧化碳;(3)反应生成二氧化碳,溶于水显酸性,通入石蕊溶液中石蕊试液由紫色变为红色;(4)C为试管,作为少量试剂的反应容器。
点评:关于实验室的基本操作属于中考的必考题型,但是可以考的操作比较有限,应注意总结。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:①       ;②        
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为     (选填字母,下同),收集装置可选用      (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器       ,写出该反应的化学方程式:                                              
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至                           处;
②将注射器C连接到装置E的导管口处;
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到                                     ,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是    
(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取并收集干燥的O2,应选用图中的  (填字母),其反应化学方程式是  。用排水法收集氧气时,发现水槽内的水变成紫红色,原因是       
(3)实验室用B装置制取H2气体,其反应化学方程式是      。若用装置E收集H2,气体应从导管的    (填“d”或“e”)端进入。
(4)用B装置制取气体的优点是     
(5)若制取的O2用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。

(1)若用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式是                  ,在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是                           
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是     (填装置序号),在加试剂之前的操作是                        
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
        (填装置序号),理由是                               
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号),说明一氧化氮已收集满的现象是                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):

A                     B             C              D             E
(1)实验仪器a的名称是      
(2)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为          ,若收集干燥的氧气应选用的装置是      ,验满的方法是                     
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是        ,反应的化学方程式为             。若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有         ①③(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶   ②减慢液体的滴加速度 
③加热反应物           ④降低液体反应物的浓度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟
D.铁片放到硫酸铜溶液中,铁片表面变红,溶液由蓝色变成浅绿色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。
[问题1] 细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案         (填“合理”或“不合理”)。
[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。
实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
(1)         ;(2)          ;(3)            
[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
[查阅资料2] ①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
[问题3]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
[查阅资料3]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
 
Fe3O4
Fe2O3

分解温度/℃
1538
1400

熔点/℃


1535
[理论探讨]
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4
[拓展延伸]
(1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式      
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①            
(2)实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是                          
作为发生装置,装置A需要改进的地方是                               
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式是                             ;用小明同学用装置D收集气体,验满的方法是                                     
(4)已知实验室制取氯气的反应原理是: MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,选择的发生装置是         ,若用右图所示装置测量生成氯气的体积,装置接口的连接顺序为a →          →d。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用过氧化氢制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是
A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢
C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢

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