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小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A.提出假设
B.交流评价
C.设计实验
D.作出结论
【答案】分析:根据科学探究过程的八个要素:①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流 进行分析解答本题.
解答:解:根据科学探究过程的八个要素:①提出问题 ②猜想与假设 ③设计实验 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流,可知用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来属于设计实验.
故选C
点评:解答这类题的关键是明晰科学探究的环节,并应用于解题当中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

5、小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(  )

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科目:初中化学 来源:内江 题型:单选题

小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论

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科目:初中化学 来源:内江 题型:单选题

小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省宿迁市沭阳县广宇学校九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A.提出假设
B.交流评价
C.设计实验
D.作出结论

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科目:初中化学 来源:2012年辽宁省本溪市中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A.提出假设
B.交流评价
C.设计实验
D.作出结论

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