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    如图A、B、C三种物质，且上、下相邻的物质间均可发生反应．若B为CuO，A和C是不同种类的物质，且它们与B的反应属于不同的基本反应类型，写出相应的化学方程式，并分别指出所属的基本反应类型．
    考点：物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据B为CuO，A和C是不同种类的物质，且它们与B的反应属于不同的基本反应类型，猜想A是盐酸，C是氢气，氢气、盐酸都会与氧化铜反应，然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可．
    解答：解：B为CuO，A和C是不同种类的物质，且它们与B的反应属于不同的基本反应类型，猜想A是盐酸，C是氢气，氢气、盐酸都会与氧化铜反应，盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，该反应是复分解反应，氢气和氧化铜反应生成铜和水，该反应是置换反应，盐酸是酸，氢气是单质，满足题中的要求，所以猜想正确．
    A与B的反应是盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，该反应是两种化合物反应生成两种化合物，满足复分解反应的条件，所以该反应是复分解反应，化学方程式为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
    B与C的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，该反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，满足置换反应的条件，所以该反应是置换反应，化学方程式为：CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O．
    故答案为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O，复分解反应；
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O，置换反应．
    点评：在解此类题时，首先分析题中的转化关系，然后进行有目的猜想，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    向20℃的某不饱和硝酸钾溶液中不断加KNO3固体的过程中，溶液中各项随时间而变化的情况正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）长期盛石灰水的试剂瓶，瓶壁会形成一层白色物质，该白色物质是什么？写出形成这层物质的化学方程式．
     
    、
     

    （2）保护金属资源的有效途径有哪些？（三条即可）：
     
    、
     
    、
     

    （3）石油没有固定的沸点，加热可得到汽油、煤油等产品，发生了
     
    变化，是
     
    资源．
    （4）如图1：

    ①装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是
     

    ②实验前先通入CO的目的是
     

    ③A处现象：
     
    ，相关化学方程式：
     

    ④先停止通CO还是先熄A处灯：
     
    ，原因：
     

    （5）点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图2所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
    ①实验室里制取二氧化碳的反应原理是
     
    （用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是
     
    ．
    ②向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：
     

    ③该实验说明：①
     
    ②
     

    ④由上述结论可推断CO2的重要用途之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华实验操作考试的题目是：配制100g溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如图所示的操作：

    （1）请填写标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）以上实验的正确操作顺序为
     
    （用序号字母表示）．
    （3）要配制100g10%的该溶液，需要碳酸钠溶质的质量为
     
    g，需要加水
     
    ml，应选择
     
    的量筒（10mL、50mL、100mL）．
    （4）如图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为
     
    g．此时的碳酸钠的质量分数
     
    （大于、等于、小于）10%．
    （5）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
    （6）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．
    （1）小敏的方法可用如图流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为
     
    ；
    （2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是
     
    ．
    （3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙．
    ①C装置中油层的作用是
     
    ；
    ②已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题．
    （1）提出问题；用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？
    （2）做出猜测，你的猜测是：
     
    ．
    （3）活动过程与记录
    取三支试管，各加入3mL水．
    ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
    ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；
    ③第三支试管的底部放在外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间．
    第①种情况 第②种情况 第③种情况
    所需时间 87s 54s 25s
    结论
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置．

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾为原料制氧气，气体发生装置应选择图中的
     
    （填字母序号），反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）若用排水法收集氧气，制取步骤如下，正确的顺序为
     
    （填序号）
    ①装入药品，②双手紧握试管外壁，③将导管从水中移出，④点燃酒精灯，
    ⑤熄灭酒精灯，⑥将导管一段浸入水中，⑦收集气体，⑧固定装置
    A．①②⑥⑧④⑦⑤③B．②⑥①⑧④⑦③⑤
    C．⑥②①⑧④⑦③⑤D．②⑥①⑧④⑦⑤③
    （4）实验过程中，以下操作可能导致氧气不纯的有
     
    （填序号）
    ①导管口刚有气泡冒出时，立即收集    ②试管口未放一团棉花
    ③集气瓶中事先未装满水              ④氯酸钾和二氧化锰中混入了高锰酸钾
    A．①③B．①④C．②③D．②④
    （5）小芳查资料得知氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小且难溶于水，在实验室可用金属锌粒和稀硫酸溶液制得氢气，根据她的所查得的信息，制取氢气时的发生装置应该选择
     
    （填字母序号，下同），收集装置应选择
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ，用排水法收集，实验结束时，应先
     
    ，后
     
    ，请写出该反应的文字表达式：
     
    ．
    （2）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从
     
    （填“b”或“c”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧需要的条件：
     
    、
     
    、
     
    灭火的原理有：
     
    、
     
    、
     
    ．

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