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下面四种物质中能将AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种无色溶液一次区别开的是

[  ]

A.NaNO3溶液

B.NaCl溶液

C.Na2SO4溶液

D.稀盐酸

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、小刚和爸爸妈妈一起去野餐,妈妈为他们准备了一种即食即热的方便食品(见图1).打开包装后,小刚发现其中有一包单独封装的固体物质,包装上写着:“无烟食品加热剂”…小刚对其为什么能在短时间内把食物加热到较高温度产生了探究的兴趣,回到学校,他马上来到实验室对以上问题展开了探究.

?设计并实施实验、记录实验现象:(以下实验是在18℃、标准大气压的环境中完成的,且不考虑氯化钠对水沸点的影响).

实验1:Ⅰ.将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中,连续搅拌,每50s记录一次温度,得到图2中曲线a;
Ⅱ.将相同质量的镁条剪成更细的镁丝代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得到图2中曲线b;
Ⅲ.用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验,得到图2中曲线c.
(1)从上述实验可知,“无烟食品加热剂”需密封保存的原因是与空气中的
有关.(填物质名称)从能量变化角度看,该变化属于
放热
的变化.(填“吸热”或“放热”)
(2)观察图2,从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是
反应物的接触面积

实验2:
将2.40g镁粉和质量为28.00g的铁粉混合,加入盛有100mL水的隔热容器中,不断搅拌.氯化钠用量不同时,温度升高情况如图3所示.
(3)实验2中,当NaCl质量大于7.30g时,实验不再继续做的原因是
C
.(填写答案编号)
A.加入更多的NaCl不再增加反应速率
B.加入更多的NaCl会降低反应速率
C.已达到水的沸点,温度不会再有变化
D.需加入更多的铁粉来提高水的温度
(4)如果在实验2中加入NaCl的质量为3.65g时,混合物的温度最高可能达到
D
.(填写答案编号)
A.34℃B.42℃C.50℃D.60℃
(5)小刚设计了下面四种无烟食品加热剂的物料配方,请根据本次实验研究的结论,判断其中最合理的是
A
.理由是
反应能充分接触,且物料的配比最经济

A.2.40g镁粉、7.30g NaCl和28.00g铁粉
B.2.40g镁条、7.30g NaCl和28.00g铁粉
C.2.40g镁粉、8.76g NaCl和28.00g铁粉
D.2.40g镁条、8.76g NaCl和28.00g铁粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?曲阜市模拟)(1)实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质,根据所学知识回答下面问题:
①常用装置A来制取氧气,写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②此发生装置也可以制取二氧化碳气体.收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是
二氧化碳气体能溶于水,并与水反应生成碳酸
二氧化碳气体能溶于水,并与水反应生成碳酸
,可用D、E装置,若用E装置收集二氧化碳气体,进气口是
A
A

③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,B装置中加入氢氧化钠溶液,其作用是
吸收二氧化硫气体
吸收二氧化硫气体

④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,进气口是
B
B
.将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是

(2)实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸(H2SO4)、饱和石灰水[Ca(OH)2]、氢氧化钠溶液(NaOH)、碳酸钠(Na2CO3,)溶液四种物质中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
Ⅰ.请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照 B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7 B是
稀硫酸(或H2SO4
稀硫酸(或H2SO4
溶液
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸 A是碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2 C是饱和石灰水
Ⅱ.小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
两两混合 A+B B+C C+D A+D
实验现象 / /
则小明可以得到的结果为:A是
饱和石灰水[或Ca(OH)2]
饱和石灰水[或Ca(OH)2]
,D是
氢氧化钠(或NaOH)
氢氧化钠(或NaOH)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质,根据所学知识回答下面问题:
①常用装置A来制取氧气,写出该反应的化学方程式______.
②此发生装置也可以制取二氧化碳气体.收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是______,可用D、E装置,若用E装置收集二氧化碳气体,进气口是______;
③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,B装置中加入氢氧化钠溶液,其作用是______.
④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,进气口是______.将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是______.
(2)实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸(H2SO4)、饱和石灰水[Ca(OH)2]、氢氧化钠溶液(NaOH)、碳酸钠(Na2CO3,)溶液四种物质中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
Ⅰ.请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7B是______溶液
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸A是碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2C是饱和石灰水
Ⅱ.小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
两两混合A+BB+CC+DA+D
实验现象//
则小明可以得到的结果为:A是______,D是______.

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科目:初中化学 来源:2012年山东省济宁市曲阜市中考化学调研试卷(4月份)(解析版) 题型:填空题

(1)实验室常用下列装置研究二氧化碳和氧气的制取和性质,根据所学知识回答下面问题:
①常用装置A来制取氧气,写出该反应的化学方程式   
②此发生装置也可以制取二氧化碳气体.收集二氧化碳气体不能用C装置的原因是    ,可用D、E装置,若用E装置收集二氧化碳气体,进气口是   
③B图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,B装置中加入氢氧化钠溶液,其作用是   
④若用F装置除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体,进气口是    .将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后,氢气中仍含有的杂质是   
(2)实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸(H2SO4)、饱和石灰水[Ca(OH)2]、氢氧化钠溶液(NaOH)、碳酸钠(Na2CO3,)溶液四种物质中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
Ⅰ.请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7B是    溶液
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸A是碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2C是饱和石灰水
Ⅱ.小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
两两混合A+BB+CC+DA+D
实验现象//
则小明可以得到的结果为:A是    ,D是   

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